Créer pour apprendre : des mini-jeux réalisés par les élèves pour la semaine de la presse
- lundi, 23 mars 2015
- Pédagogie
Article publié par Marion Uteza, Professeur Documentaliste, actuellement en poste au Collège Lumière de Besançon et posté sur le site : Doc Tice
Les élèves de 6ème ont eu beaucoup de plaisir à utiliser grains de compétences mis en place pour eux cet été en collaboration avec une poignée de documentalistes rencontrés sur le MoocdocTice.
Croyez-vous vraiment que votre école innove avec le numérique ?
- jeudi, 05 mars 2015
- Pédagogie
Un article qui, d’entrée de jeu, vous interpelle directement avec son interrogation : « Croyez-vous vraiment que votre école innove avec le numérique ? Réévaluez –vous avec ces 6 questions directes »… de la plume d’Alan November, par surcroît… y’en fallait pas plus pour m’accrocher.
En savoir plus...La tablette à l'école primaire : l’enseignant est plus disponible pour ses élèves
- dimanche, 01 mars 2015
- Pédagogie
A l'école primaire Flornoy et école maternelle Nuyens à Bordeaux, la rapidité de mise en route et la maniabilité des tablettes permettent à l'enseignant de consacrer plus de temps au suivi individuel de ses élèves.
En savoir plus...Une photographie instantanée enthousiaste du numérique au premier degré
- dimanche, 01 mars 2015
- Fait marquant
Au moment où les secousses telluriques nées de la collision de l’école avec le numérique deviennent plus nombreuses, parfois plus complexes à comprendre aussi, au moment où les réactionnaires de toutes engeances nous infligent, via médias autorisés et complaisants, leurs témoignages éculés et apeurés, les Cahiers pédagogiques nous livrent, avec ce hors-série numérique, une photographie instantanée mais enthousiaste de « l’avancement de l’école du premier degré dans l’ère numérique », comme dit le jargon officiel.
En savoir plus...Les parcours de motricité à l’école maternelle, du vécu au représenté
- samedi, 31 janvier 2015
- Pédagogie
Comment mener en équipe une réflexion approfondie et renouvelée sur les parcours d’activités motrices à l’école maternelle ?
En savoir plus...Choix et autonomie pour les ateliers en classe maternelle
- samedi, 31 janvier 2015
- Pédagogie
Enseignante en maternelle, dès les premiers stages en pratique accompagnée ou en responsabilité d’abord, puis en tant que brigade ensuite, je ne me retrouvais pas dans "les groupes de couleurs" si répandus, pour organiser le travail en ateliers.
Liberté d’expression et vérité éducative
- vendredi, 23 janvier 2015
- Débats
Les trois façons
- lundi, 19 janvier 2015
- Actualité
J'aime les gens qui réfléchissent par eux-mêmes. Ils peuvent aller et arriver très loin. Penser par soi-même ne veut pas dire tout inventer, mais en quelque sorte, tout de même, tout réinventer.
En surimpression de ces quelques mots, je vois un être assis dans la solitude de sa réflexion, qui cherche les problèmes car ils l'empêchent de dormir. Il a retourné mille fois dans sa tête l'objet de sa cérébralite, mais rien ne lui permet de dire qu'il en sait davantage, sur ce qu'il convient de faire, qu'au début de son investigation/divagation.
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