Territoires Innovants : un label d’Or pour la Métropole
- mercredi, 23 décembre 2015
- Brèves
La Métropole de Lyon décroche le label d’Or Territoire innovant 2015 dans la catégorie »Médiation et numérique ». Une reconnaissance nationale pour ses classes culturelles numériques.
En savoir plus...En Aquitaine, avec Moodle, l’ENT LéA fait sa pédagogie
- vendredi, 18 décembre 2015
- Outils
Le lycée Haroun Tazieff à St Paul-lès-Dax bénéficie de l’ENT LéA mis en place en Aquitaine dans tous les établissements de la région. Au-delà des usages classiques de type administratif qui sont désormais entrés dans les pratiques, la pédagogie a su se faire une place et notamment avec l’outil Moodle, dont Christophe Miotti témoigne d’une richesse d’usages avec sa classe de 1ère STI2D.
http://www.ludovia.com/2015/12/en-aquitaine-avec-moodle-lent-lea-fait-sa-pedagogie/
En savoir plus...Couverture mobile : les associations d'élus demandent une remise à plat du dispositif
- jeudi, 17 décembre 2015
- Brèves
Lors du Comité interministériel aux ruralités du 13 mars 2015 et du Conseil national de la montagne du 25 septembre 2015, le Gouvernement a pris l’engagement de résorber les zones blanches de la téléphonie mobile dans les zones rurales et de montagne.
En savoir plus...Les Projets Educatifs Territoriaux et les choix des collectivités pour des équipements éducatifs
- mercredi, 16 décembre 2015
- Reportages
Comment construire et organiser les activités périscolaires[1] dans le cadre de projets éducatifs Territoriaux (PEDT) et le numérique peut-il permettre des passerelles entre les différents temps de l’enfant ?
Atelier proposé lors des Boussoles du numérique avec la participation de Brahim Aglouni, chargé de mission Education, ville de Cenon, Martine Berjot, principale et adjointe en charge de l'éducation à la mairie de Mérignac, Sylvain Le Chatton, maire d'une commune rurale et chef d'entreprise, Bruno Marty, maire de La Réole(33) et professeur. Animation : Patrick Figeac, proviseur honoraire, animateur Radio 4.
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Relâche interdite
- mardi, 15 décembre 2015
- Edito
Nous savions que "les ports" que nous avons atteints ne nous permettraient pas beaucoup de repos et, de fait, il y a déjà urgence à repartir de l’avant pour une nouvelle période de trois ans et des axes s’imposent à nous pour la structurer.
En savoir plus...L’Educ de Normandie en classe : vers de nouveaux usages pédagogiques numériques
- jeudi, 26 novembre 2015
- Pratiques
L’Educ de Normandie est l’Environnement Numérique de Travail pour tous les collèges et lycées publics de Basse-Normandie. Portail de services et de ressources pédagogiques, l’ENT s’adresse à tous les membres de la communauté éducative des établissements du second degré : élèves et parents, enseignants, personnels administratifs, techniques et d’encadrement, ainsi que partenaires des établissements.
En savoir plus...Une mobilisation exceptionnelle des Régions pour la COP21
- mercredi, 25 novembre 2015
- Brèves
Les Régions de France se mobilisent pour la réussite de la COP21 du 30 novembre au 11 décembre à Paris. Elles exposeront leurs solutions dans l’Espace Générations Climat du Bourget et au Grand Palais, dans un pavillon dédié à l’accueil du grand public.
En savoir plus...Projets éducatifs locaux : et si après le saut quanti, on passait au quali ?
- vendredi, 20 novembre 2015
- Brèves
Publié sur Localtis.info : 80% des communes ayant au moins une école publique disposeraient d'un projet éducatif de territoire (PEDT). C'est beaucoup. Mais il est difficile de tout à fait s'en féliciter au regard de leur contenu, trop souvent rédigé à la va-vite pour pouvoir bénéficier des aides de l'Etat à l'accompagnement de la réforme des rythmes scolaires. Les pionniers du PEDT, ceux qui ont "inventé" son ancêtre les projets éducatifs locaux (PEL), invitent tous les partenaires de l'école à "construire une généralisation qualitative de l'action".
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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