Colos: Du rêve unitaire à la ségrégation sociale.
- samedi, 18 août 2018
- Chronique

Après quarante ans de basculement dans une logique de marché, nos "colos" actuelles n'ont plus rien à voir avec celles qui prévalaient dans les années 50-80. Ces dernières avaient au coeur de leur projet la mixité sociale, des sexes, des âges à travers des activités généralistes, mais aussi la rencontre, le mélange des enfants-adolescents-adultes, d'urbains et de ruraux, de filles et de garçons, de croyants et de laïcs, d'habitants de banlieues et de centre-villes.
En savoir plus...C'était au Festival de Sainte-Livrade "Cap aux bords"...
- lundi, 30 juillet 2018
- Interviews

Succédant aux Rencontres de Laignes (2012-2017), devenues au fil des ans un des rendez-vous culturels les plus hospitaliers de l'été, "Cap Aux Bords-Rencontres Cinématographiques en Lot-et-Garonne" est une manifestation conçue et proposée par Patrick Leboutte et organisée par la Ligue de l'enseignement du département du Lot-et-Garonne.
En savoir plus...Jean-Marc MERRIAUX : Le ministère doit se préoccuper de la place des données dans le système éducatif.
- lundi, 09 juillet 2018
- Fait marquant

Intervenant devant la commission de l'éducation de l'Assemblée nationale, le 5 juillet 2018, Jean-Marc Merriaux, nouveau Directeur du numérique éducatif, a rappelé l'importance des data pour le ministère. "Le ministère doit se préoccuper de manière plus importante de la place des données dans le système éducatif".
En savoir plus...Malheur à qui blesse un enfant !!
- mardi, 03 juillet 2018
- Chronique

Le Président des Etats-Unis est en train de se mettre à dos tout un pays, ému par le sort indigne qu'il réserve à des enfants. Scandaleuse est bien sûr sa décision de séparer des enfants de leurs parents mais le plus révoltant est le chantage qu'il exerce: Prendre des enfants en otage pour contraindre le Congrès américain à voter les crédits qu'il réclame pour construire son mur avec le Mexique.
En savoir plus...Les enjeux des évolutions techniques, sociétales et éducatives.
- dimanche, 01 juillet 2018
- Edito

Où commence et où s'arrête l'approche technique qui a pour objectif de développer l'économie? Où sont les innovations au service de l'humain ? Les domaines de la création, de la santé, de la sécurité, les mobilités sont modifiés aujourd'hui dans toutes les dimensions et en sont largement bénéficiaires. Et les processus sont en route...Les questions d'éthique demeurent essentielles. Comment l’éducation aborde–t-elle ces changements ?
En savoir plus...Paroles adolescentes, rencontre avec Elie Briceno
- jeudi, 07 juin 2018
- Interviews

" Je dis donc je suis " : l'artiste et auteur a recueilli depuis le mois de janvier dernier, au cours d'une rencontre mensuelle avec les adolescents. Le projet pose la question de l'identité. Qui suis-je ? Quelle est ma culture ? Comment je grandis ? ...
En savoir plus...Rencontre avec Claire LECONTE, chronobiologiste.
- lundi, 04 juin 2018
- Interviews

Ghislaine Claudel-Dourneau, est Conseillère municipale déléguée à la Réussite éducative à Villeneuve-sur-Lot, ville qui a pris une option de 4 jours et demi sur la répartition des temps scolaires. Claire Leconte, Chroniobiologiste, Professeur émérite Psychologie de l'Education à l'Université de Lille, créatrice du Centre de Psychologues Scolaires, a répondu à l'invitation de cette ville de Lot-et-Garonne et répond à nos questions au micro de Radio 4.
En savoir plus...3 > 4 MAI | Quand les entreprises EdTech rencontrent leurs acheteurs
- jeudi, 26 avril 2018
- Agenda

La Direction du Numérique pour l’Éducation avec La Mission des Achats du Ministère de l’Éducation Nationale et du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation seront présentes les 3 et 4 Mai prochain à Bordeaux pour rencontrer les entreprises Edtech et Robotique de Nouvelle Aquitaine.
En savoir plus...S'INFORMER
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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