Peut-on répondre à la désinformation ?
- mercredi, 07 décembre 2016
- Débats

Depuis l’élection de Trump (voir nos deux précédents articles : « Trump : les 5 échecs des nouvelles technologies » et « Facebook, une entreprise politique ? »), la question de la propagation de fausses informations semble révéler d’une véritable crise de confiance dans notre système médiatique et politique, comme l’expliquait récemment le chercheur en science de l’information Olivier Ertzscheid.
En savoir plus...Les réseaux sociaux et leurs promesses
- vendredi, 18 novembre 2016
- Débats

"Alors que l’on nous parle continuellement des dangers d’internet et des réseaux sociaux, on m’a demandé d’intervenir sur « les promesses de relation et l’avenir enchanteur sur le web et les réseaux sociaux ». Cette approche cherchant à voir ce qui peut être riche et positif dans ces outils m’intéresse particulièrement. Voici les grandes lignes de ma réflexion à ce sujet".
En savoir plus...Rose Carpet dit non au cyberharcèlement
- mardi, 08 novembre 2016
- Interviews

Avec le clip vidéo " Liker c'est déjà harceler !" Rose Carpet dit Non au cyberharcèlement.
Les millenials, ces jeunes de 13 à 25 ans ainsi dénommés par les sociologues américains William Strauss et Neil Howe car nés avec ce nouveau millénaire sont des adeptes du Web 2.0 et des technologies numériques facilitatrices de la communication.
En savoir plus...BYOD et Haiku
- samedi, 05 novembre 2016
- Pédagogie

Camille Martin, enseignante à l'EREA « Stendhal » de Bonneuil sur Marne, présente sa pratique du numérique éducatif autour du haiku et des réseaux sociaux dans le cadre du défi @SenseiTwithaiku.
En savoir plus...La Twictée : un retour d’expérience dans l’académie de Strasbourg
- mardi, 25 octobre 2016
- Dispositifs

Auteurs : Gilles Roisin (EE Stoskopf de Strasbourg) et Pascal Schaffhauser (EE Kleber de Mulhouse)
Twictée est la contraction de Twitter et dictée. C'est un dispositif d'apprentissage et d'enseignement de l'orthographe qui se sert du réseau social Twitter.
En savoir plus...Une communauté dédiée à l’exploitation de Twitter en classe
- lundi, 05 septembre 2016
- Pédagogie

Se lancer dans l’aventure Twitter avec ses élèves, c’est déjà fait pour les uns, ça arrivera cette année pour d’autres, ça mijote chez certains et ça semble complètement farfelu pour beaucoup! Ces quatre types d’enseignants peuvent cependant maintenant se retrouver en un lieu commun pour approfondir le tout.
En savoir plus...En Belgique, on chasse les livres comme les Pokémon
- jeudi, 01 septembre 2016
- Brèves

Publié par Aude Massiot sur Libération.fr : Un groupe Facebook de partage de livres dans l'espace public, créé sur le modèle de «Pokémon Go», a attiré 51 000 personnes en deux semaines.
En savoir plus...Twittconte à Ludovia13
- mercredi, 31 août 2016
- Fait marquant

Sur leur site dédié retrouvez les twittconteurs et conteuses qui ont fait ce magnifique pari :
Et si les personnages de contes de fées avaient un smartphone ?
Imaginez que le Petit Poucet, l’Ogre, le Chaperon Rouge ou le Loup disposent d’un smartphone, qu’ils vivent et racontent leurs aventures en direct sur un réseau social…
En savoir plus...S'INFORMER
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Dans la cour de récréation, en forêt, en plein champ, cette 2e édition enrichie offre aux enseignants, éducateurs et même aux… En savoir plus... -
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Dans la cadre de l’année de la mer, le collectif Génération Mer lance la 1ère édition du ‘’Prix littéraire Étoiles… En savoir plus... -
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Jeudi 6 mars 2025, le Sénat a adopté à l'unanimité, en première lecture, la proposition de loi visant à protéger… En savoir plus... -
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Au numéro spécial [n°19/ vol.1 2026] de la revue, Communication, technologies et développement (https://journals.openedition.org/ctd/). Thème : Intelligence artificielle et innovation… En savoir plus... -
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La plateforme parcoursmetiers.tv est heureuse d'annoncer les présidents des jurys des concours Je filme le métier qui me plait (saison 18)… En savoir plus... -
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Le Musée d’Art et d’Histoire de l’Hôpital Sainte-Anne (MAHHSA) à Paris renouvelle la présentation du Plancher de Jeannot. Cette œuvre… En savoir plus... -