Grandes tendances de l’innovation et du numérique : Les Signaux 2024
- dimanche, 16 juin 2024
- Fait marquant
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Le 10 juin avait lieu la conférence des grandes tendances de l’innovation et du numérique à l’Athénée municipal en plein centre de Bordeaux ! Unitec est la première structure d’accompagnement des start-up de Bordeaux et sa région. Présentation animée par Laurent-Pierre Gilliard et Alexandre Bertin.
En savoir plus...Introduction de l’IA générative dans la veille : ce sont les veilleurs qui en parlent le mieux
- lundi, 10 juin 2024
- Brèves

Comment utilisez-vous les outils de veille augmentés par l’IA générative ? Cette question a été récemment posée à une vingtaine de professionnels de la veille. Les enseignements, au-delà des mythes et représentations, se révèlent très instructifs.
Veille stratégique : vers des outils statistiques plus performants pour les veilleurs
- vendredi, 26 avril 2024
- Brèves
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Communiqué : Incertitudes géostratégiques et environnementales, stratégies d’entreprises fines, infobésité… La profession de veilleur nécessite désormais l’usage d’outils de veille au sein desquels les statistiques sont de plus en plus élaborées. Le métier de veilleur stratégique connaît actuellement des évolutions majeures.
En savoir plus...Pour une éducation aux médias et à l’information (de) tous les jours
- mercredi, 20 mars 2024
- Analyses
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Ce lundi 18 mars 2024 s’ouvre la 35e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’école. Chaque année, dans bon nombre d’établissements de la maternelle au lycée, ce rendez-vous permet de « développer le goût pour l’actualité », tout en abordant avec les élèves des notions clés du travail journalistique, du décryptage de l’information, à travers des présentations du paysage médiatique ou des rencontres de rédactions. Par Anne Cordier Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université de Lorraine, publié sur The conversation.com.
En savoir plus...Déconstruire les fake news : un projet pour lutter contre les informations trompeuses
- mercredi, 31 mai 2023
- Pédagogie
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La Fibre64 : Le journal des Fake News a fait étape en vallée d’Ossau le 26 mai 2023 : Si les fausses informations, les infox ou fake news, ont toujours existé, leur diffusion en ligne accélère leur propagation et augmente leur impact. Comment aiguiser notre esprit critique ? Comment repérer les « fake news » ? Comment réagir en cas de doute ?
En savoir plus...Tyranie de l'apparence : Comment protéger les consommateurs des dérives des influenceurs sur les réseaux sociaux ?
- lundi, 03 avril 2023
- Brèves
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Centre européen des consommateurs France : Placements financiers frauduleux, promotion de produits de consommation dangereux, banalisation de la médecine et de la chirurgie esthétique… Face aux dérives des influenceurs sur les réseaux sociaux, la France a (enfin) décidé de légiférer ce secteur. Décryptage des mesures nécessaires pour réglementer efficacement les activités des influenceurs par le Centre Européen des Consommateurs (CEC) France.
En savoir plus...4 outils pour faire des recherches bibliographiques en ligne
- vendredi, 04 décembre 2015
- Outils
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Une bibliothèque universelle ouverte 24h sur 24 à tous les étudiants, à tous les enseignants et chercheurs du monde. Le Net a rendu ce rêve possible grâce à des outils et des moteurs de recherche chaque jour plus perfectionnés et puissants. Voici quelques uns d’entre eux. Quatre outils gratuits pour faire des recherches bibliographiques en quelques secondes. Des recherches inimaginables il y a seulement quelques années.
Article publié par Fidel Navamuel sur le site : http://outilstice.com/2015/11/3-outils-pour-faire-des-recherches-bibliographiques-en-ligne/
Enseigner avec le numérique, c'est aussi partager et publier sa veille
- mardi, 03 février 2015
- Brèves
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L’enseignant doit aujourd’hui éduquer les élèves à la recherche d’information, de contenu et de connaissance. Il doit lui-même structurer sa pratique de recherche dans la grande variété des outils de publication de ressources numériques disponibles : sites de stockage et de partage de vidéos, photos, séquences pédagogiques, cartes heuristiques, blogs.
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