An@é
Nouvelle version de l'application " INPN Espèces " pour sensibiliser les scolaires à la biodiversité française
- mercredi, 12 avril 2023
- Technologies
Muséum d'Histoire Naturelle : Depuis son lancement en 2016, INPN Espèces est un projet participatif qui permet à partir d’une application mobile gratuite de découvrir l'ensemble de la biodiversité et de contribuer à l’inventaire du patrimoine naturel en métropole et en outre-mer (INPN).
EYAE : cinq étudiantes engagées pour le climat et la biodiversité
- mercredi, 12 avril 2023
- Fait marquant
Elles sont toutes les 5 étudiantes* à Grenoble INP – Ense3, en césure cette année. Après un stage de 6 mois en entreprise, elles s’engagent dans un tour d’Europe, avec le soutien des associations Talents For Future et The Sea Cleaners. Ce voyage est destiné à sensibiliser les élèves de lycées francophones au réchauffement climatique, à la perte de la biodiversité et aux impacts de la pollution plastique marine.
« ESSCA pour la planète » : un éco-challenge inédit pour sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique
- mercredi, 12 avril 2023
- Brèves
La Grande École de Management ESSCA et OuiLive, une start-up fondée par deux Alumni de l’école, ont organisé un éco-challenge inédit « ESSCA pour la planète » du 8 au 25 mars 2023 à destination de l’ensemble de la communauté de l’école (étudiants, administratifs et professeurs) sur 7 campus. L’enjeu ? Relever par équipes un maximum de défis liés à la protection de l’environnement pendant plus de deux semaines.
En savoir plus...24 avril : Les expériences immersives en éducation
- mercredi, 12 avril 2023
- Agenda
Quelles perspectives et usages de la réalité virtuelle en milieu éducatif ? C’est la question qui animera la prochaine masterclasse organisée par et à l’Atelier Canopé 92 - Vanves, lundi 24 avril 2023.
En savoir plus...11/04 : Confier un projet immersif aux étudiants, quels apports pédagogiques pour eux et leurs enseignants ?
- vendredi, 07 avril 2023
- Agenda
Invitation au webinar Speedernet Sphere : Confier un projet immersif aux étudiants : quels apports pédagogiques pour eux et leurs enseignants ?
En savoir plus...S'INFORMER
Interviews - Les plus lus
-
-
Nov 12 2024
La série de photographies C’était l’été de Maximilien Schaeffer présentée… En savoir plus... -
-
-
Nov 12 2024
Article de Justine Havelange, étudiante en master à l'Académie du… En savoir plus... -
-
-
Aug 19 2024
Philippe Combette est vice-président de l’Université de Montpellier en charge… En savoir plus... -
-
-
Apr 05 2024
Les compétences numériques impliquent l’utilisation assurée mais critique des médias… En savoir plus... -
-
-
Feb 19 2024
Corentin Apparailly débute la musique dès l’âge de quatre ans.… En savoir plus... -
-
-
Nov 24 2023
L’Espace Pasolini est un lieu reconnu de la danse et… En savoir plus... -
-
-
Nov 14 2023
Ne serions-nous pas devenus des forçats du bonheur obligatoire ?… En savoir plus... -
-
-
Nov 14 2023
Lionel Naccache est neurologue à la Pitié-Salpêtrière à Paris, chercheur… En savoir plus... -
-
-
Nov 14 2023
"Il faut nous y préparer : demain, robots, agents conversationnels… En savoir plus... -
-
-
Sep 16 2023
Nathalie Sonnac est professeure des universités à l’université Paris-Panthéon-Assas. Elle… En savoir plus... -
-
-
Mar 27 2023
Sophie Comte, vous êtes Cofondatrice du magazine Chut! Pourquoi ce… En savoir plus... -
-
-
Feb 09 2023
Dans cette dernière partie de l’interview, Mme Anne-Sophie NYSSEN, Rectrice… En savoir plus... -
-
-
Feb 06 2023
Dans cette seconde partie de l’interview de Mme Anne-Sophie NYSSEN,… En savoir plus... -