Badges et fab labs : apprendre tout au long de la vie et de multiples façons
- lundi, 09 janvier 2017
- Didactique
Dans ce Rendez-vous pédagogique de l’École branchée, Geoffroi Garon définit « fab labs », « makerspaces », « living labs » et badges numériques ! Article initialement publié sur l'Ecole Branchée.
L’école faite autrement : je suis prêt. Et vous ?
- vendredi, 06 janvier 2017
- Débats
Je suis prêt. Et vous ? *Vous voudrez peut-être aller chercher un thé ou un café pour lire ceci, je me suis " lâché lousse " comme on dit en Acadie J
Roberto Gauvin publiait mardi un très bon billet où il s’interroge sur le devenir, ou la lenteur à devenir, de l’école dans sa province.
En savoir plus...Bonne gouvernance de l’éducation : 6 - Le territoire de la gouvernance et ceux des acteurs de terrain
- mercredi, 04 janvier 2017
- Débats
Cette formation porte la marque d’une conception où l’autonomie des acteurs de terrain leur attribue la responsabilité de l’éthique et de la déontologique que garantit la capacité collective d’un travail commun qui régule les usages et les vécus.
En savoir plus...La démocratie scolaire entre archaïsmes et avancées…
- mercredi, 14 décembre 2016
- Débats
D'un bulletin officiel de l’éducation nationale à l’autre, on a parfois des surprises… Ainsi paraissait à la dernière rentrée, le 9 septembre pour être précis, la circulaire n° 2016-132, adressée aux recteurs, intitulée « Pour un acte II de la vie lycéenne », en forme de nouvelle tentative pour redonner un peu d’espoir à cette instance de la démocratie scolaire.
En savoir plus...ELIE ou comment inverser le rapport au savoir
- mercredi, 07 décembre 2016
- Analyses
Publié par Samuel Nowakowski sur Theconversation - La leçon de Ionesco m’a paru un excellent moyen d’introduire les propos qui suivront. J’invite quand même les lecteurs à lire ou relire la pièce dans son ensemble. Pourquoi cette pièce ?
En savoir plus...Culture pour une complexité et complexité pour une culture
- samedi, 03 décembre 2016
- Analyses
En réfléchissant sur le devenir de l’école, à partir des constats actuels, je réalise qu’il n’y a que dans le présent que l’école actualisée, de son temps, pertinente et engageante, peut émerger (pas « émergera »).
En savoir plus...Nouvelles citoyennetés à l’heure numérique
- jeudi, 01 décembre 2016
- Brèves
Démocratie et Internet. Publié par Dominique Cardon et Thierry Taboy sur Digital Society Forum : À quelques mois des élections présidentielles françaises, l’expression fait le buzz sur la toile et les médias : « civic tech ».
En savoir plus...Hourtin et l’An@é : La genèse d’une création
- mardi, 29 novembre 2016
- Reportages
En 2016 il n’y a pas un jour, pour ne pas dire une minute, via les « doudous numériques » et les réseaux sociaux qu’on apprenne que le numérique, est au cœur, de l’évolution de notre société mondiale, pour ne pas parler de notre civilisation mondiale. Tous les journaux en parlent, tous les candidats aux futures élections sont, pour certains, obligés d’en causer, tous les décideurs doivent intégrer cette réalité.
En savoir plus...Les chroniques
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Déjà en 1784, Benjamin Franklin suggérait que nous pourrions économiser des bougies en se levant plus tôt, en 1916 c'est… En savoir plus... -
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Salués par Charles Peguy, vénèrés par Albert Camus, la figure de l'instituteur avait fière allure ! Voilà qu'un journaliste, devenu… En savoir plus... -
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A l'heure des consommations individualisées, comme les plate-formes de vidéos, de.messageries en tout genre., l'école demeure le principal espace de… En savoir plus... -
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Dans la maison flotte encore ces odeurs du réveillon et du repas de Noêl. Quelque chose de doux, presque d'impalpable… En savoir plus... -
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"La guerre des deux France" c'est ainsi qu'on appelait la querelle qui opposait une France catholique à une France républicaine… En savoir plus... -
