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Dans la peau d'un soldat de la première guerre mondiale

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Dans la peau d'un soldat de la première guerre mondiale
Que l’on soit Corporal écossais des Gordon Highlanders, fantassin allemand de l’Infanterie-Régiment Nr. 75 ou fantassin français du 23e régiment d’infanterie coloniale - ces silhouettes sont présentées au musée de l’Armée dans l’exposition Dans la peau d’un soldat. De la… En savoir plus...

Un portail de ressources numériques du cycle 1 au cycle 3

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Un portail de ressources numériques du cycle 1 au cycle 3
J’aime l’école : c’est quoi ? J’aime l’école est un portail de ressources numériques innovantes, du cycle 1 au cycle 3, pour faciliter une pédagogie active à l’école primaire. La démarche pédagogique de J’aime l’école est simple : utiliser le numérique pour mettre… En savoir plus...

Un livret numérique de suivi des élèves adaptable aux spécificités de votre école

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Cprim-plus
Cprim.plus : le livret numérique de suivi des élèves adaptable aux spécificités de votre école En savoir plus...

Quelle histoire au Grand palais, l'exposition "Gauguin L'Alchimiste" et le livret jeunesse

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Quelle histoire au Grand palais, l'exposition "Gauguin L'Alchimiste" et le livret jeunesse
L’exposition «Gauguin l’alchimiste» a ouvert ses portes au public mercredi 11 octobre au GRAND PALAIS. À cette occasion, les éditions QUELLE HISTOIRE, spécialisées dans l’apprentissage de l’histoire, ont réalisé un dispositif jeunesse afin de proposer aux familles un parcours de… En savoir plus...

Revue Hermès : Les élèves, entre cahiers et claviers

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Revue Hermès : Les élèves, entre cahiers et claviers
Depuis les années 1980, les technologies de l’information et de la communication (TIC) et le numérique sont entrés à l’école. De nombreuses transformations ont affecté tous les systèmes éducatifs du monde. Ainsi, en France, ces changements se sont traduits par… En savoir plus...

Apprentissage : ce que veulent les jeunes et les entreprises (L'Harmattan)

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Apprentissage : ce que veulent les jeunes et les entreprises (L'Harmattan)
Et si nous demandions aux jeunes, à leurs familles et aux entreprises ce qu'ils attendent réellement de l'apprentissage ? Les CFA qui font déjà un travail formidable pourraient alors capter de nouveaux jeunes, de nouvelles entreprises. Ils pourraient reconquérir les… En savoir plus...

Utiliser Twitter en mode pédagogique : Dossier complet

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Utiliser Twitter en mode pédagogique : Dossier complet
Depuis quelques années, l’utilisation de Twitter en classe a connu un grand succès avec de multiples dispositifs pédagogiques mis en place comme les twittclasses, les twictées, la twittérature… Dossier publié par par Jean-Luc Raymond sur NetPublic.fr En savoir plus...

Usages créatifs du numérique pour l'apprentissage au XXIe siècle

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Usages créatifs du numérique pour l'apprentissage au XXIe siècle
Résumé : Les usages du numérique à l’école sont diversifiés. Si certains de ces usages n’apportent pas de plus-values pédagogiques, d’autres permettent aux élèves de s’engager dans des processus de cocréation. Le présent ouvrage apporte un éclairage sur les approches créatives du… En savoir plus...

L’éducation critique aux médias à l’épreuve du numérique

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L’éducation critique aux médias à l’épreuve du numérique
Considérée largement, la notion de critique renvoie à une posture particulière de distanciation et d’autonomisation par rapport à un objet. Elle enjoint à sa déconstruction, à sa dénaturalisation et à son analyse minutieuse, s’inscrivant en faux contre les a priori… En savoir plus...

Penser les organisations éducatives à l’ère de la mobilité

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Penser les organisations éducatives à l’ère de la mobilité
Les actes numériques du colloque international e-éducation (5e édition), tenu en novembre 2016 à l'École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR) viennent de sortir. Ils sont téléchargeables sur le site web de l'ESENESR, à… En savoir plus...