L'école numérique entre doutes et pragmatisme !
- vendredi, 30 septembre 2016
- Edito
L’Institution étant " un système de relations sociales dotée d'une certaine stabilité dans le temps avec une règle du jeu acceptée socialement " le doute ne s’est –il pas constitué en institution ?
Mais j’en doute bien sûr, comme je doute de la capacité de l’être humain à vouloir la paix (de part la violence intrinsèque de l’humain) comme je peux aussi pourquoi pas, douter de la validité des thèses sur le climat, des hypothèses sur la santé, les vaccins, comme je doute sur les médias, les enseignants, les médecins, les politiques…J’en ai oublié ?
En savoir plus...Culture numérique : enjeux et défis
- jeudi, 29 septembre 2016
- Débats
Publié par Jacques Dubois @jackdub sur le site Prodageo : Plusieurs lectures m’interrogent sur l’impact du numérique sur la société. Quels sont les enjeux, les potentiels, les freins et leviers, … Il me semble que le numérique offre un vrai potentiel de services mais qu’il est aussi source de peurs. Voici quelques réflexions personnelles pour tenter de cerner la question.
En savoir plus...Comment la techno bouleverse-t-elle notre rapport aux faits ?
- dimanche, 25 septembre 2016
- Débats
Cet été, Katharine Viner (@kathviner), rédactrice en chef du Guardian a publié un long article sur Comment la technologie bouleverse la vérité (un article que vient de traduire Courrier International, et qui a déjà été largement discuté sur Rue89 ou Big Browser par exemple).
En savoir plus...Faire l’école autrement : pas une mince tâche !
- vendredi, 23 septembre 2016
- Débats
Un peu partout dans le monde, les gens se mobilisent autour de la nécessité de voir, mais surtout de faire l’école autrement. Souvent annexée du suffixe « …du 21e siècle », l’école et ses finalités sont de plus en plus sous la loupe face à un monde en transformations profondes ; ces nouveaux regards interpellent les rôles de ses acteurs (incluant l’engagement des élèves), l’intégration judicieuse du numérique, la réécriture du curriculum pour mettre à l’avant-scène le développement de compétences et l’instauration d’un climat positif pour le mieux-être des individus et des communautés.
En savoir plus...Pokemon Go et sa réalité augmentée nous font-ils perdre le contact avec le réel ?
- jeudi, 22 septembre 2016
- Brèves
BiTS - Reality Go - Par ARTE Creative-
BiTS est un magazine d’actualité culturelle diffusé en ligne chaque mercredi ; un regard transversal sur la pop culture (ciné, jeux vidéo, Internet) et ce qu’elle nous dit du monde. Cette semaine BiTS plonge dans la réalité augmentée à la recherche du réel et de quelques pokémons en passant.
En savoir plus...Le numérique pour l’école entre illettrisme et erreurs historiques des politiques
- mercredi, 14 septembre 2016
- Débats
Certains billets sont décidément plus difficiles à écrire que d’autres. Au moment où certains font le constat d’un illettrisme numérique encore très présent et qui toucherait environ 15 % de la population, il convient de se demander si ce handicap ne frapperait pas aussi une bonne partie de l’élite politique de ce pays. Ce blogue ne manque pas d’articles qui mentionnent ce curieux état de fait, déjà relevé par ailleurs par d’autres.
En savoir plus...Parution du "Guide de survie des aventuriers d'Internet"
- mercredi, 14 septembre 2016
- Brèves
"Guide de survie à destination des aventuriers d’Internet ou comment protéger ses libertés en milieu numérique hostile". Le CECIL propose un livret, plus que jamais nécessaire, pour préserver nos libertés face aux dangers de la surveillance en ligne.
En savoir plus...18 octobre : Les rencontres des Talents du Numérique
- lundi, 05 septembre 2016
- Agenda
Participez au 1er évènement fédérateur du numérique en France ! Une journée entière dédiée au numérique et à ses métiers d’avenir qui rassemble jeunes, étudiants, entreprises du numérique, startups, business angels... autour d’un programme riche et varié. Véritable carrefour de l’écosystème numérique français, ne ratez pas cet évènement unique, gratuit et ouvert à tous !
En savoir plus...ENSEIGNER
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