Oui, les data peuvent changer la donne… mais il faut savoir qui les coordonne
- jeudi, 09 mai 2019
- Brèves
Par Houda Benjelloune sur l'ADN : Sur le papier, les data nous ont promis monts et merveilles. Dans les faits… On n’en a pas toujours vu l’utilité. IPSOS remet du concret dans la donnée, en 3 tendances.
En savoir plus...Focus sur une série historique : c'est sur le Blob !
- samedi, 04 mai 2019
- Fait marquant
C'est sur le Blob, l’extra-média, l'édition de la Cité des sciences et de l’industrie et du Palais de la découverte : Mai 68, la science s’affiche ! En ce joli mois de mai, la société française est en ébullition. Cette série nous plonge dans les débats de l'époque auxquels la communauté scientifique a participé : le partage des connaissances, l’enseignement, la santé, la recherche, la psychiatrie, le rapport à l’État, les rapports hiérarchiques, etc. Aujourd'hui, les scientifiques ayant vécu ces évènements racontent, témoignent et nous guident dans cette aventure à travers slogans et affiches.
En savoir plus...Le grand débat…et maintenant ?
- samedi, 06 avril 2019
- Débats
Le grand débat qui s’est déroulé dans tout le pays entre le 15 janvier et le 15 mars restera comme une première dans nos démocraties. En chiffres ce sont 1,5 millions de contributions, 10 000 réunions locales, 16 000 cahiers de doléance, 10 000 courriers autour de quatre grands thèmes. Si ce ne sont pas les chiffres qui font la démocratie, ils attestent tout de même que cette initiative a eu un réel écho chez nos concitoyens malgré des biais incontestables : la sous représentation par exemple des jeunes et des français issus de l’immigration ; l’absence de certains sujets dans les thèmes imposés, l’éducation notamment.
En savoir plus...Numérique et société : Le temps pressé des choix
- lundi, 01 avril 2019
- Edito
Il est possible et nécessaire d’agir concrètement, à toutes sortes de niveaux : sur les architectures technologiques, sur les objets et les services numériques, sur les interfaces, sur la formation des professionnels comme des utilisateurs, sur l’intelligibilité des processus de décision, sur l’infrastructure immatérielle du développement numérique. Comment repenser la démocratie à l’heure du numérique et trouver des façons démocratiques de co-construire nos sociétés ? Dans le territoire se multiplient les débats et contributions !
En savoir plus...L'enfermement des mineurs n'est pas la solution
- mardi, 26 mars 2019
- Chronique
Depuis deux dernières décennies, la France n'a jamais autant enfermé d'enfants qu'actuellement. 893 mineurs incarcérés dont plus de 77% dans le cadre de la détention provisoire. Parmi ces jeunes, les mineurs isolés étrangers continuent de faire l'objet d'un traitement judiciaire discriminatoire et représentent à eux seuls plus de 15% des enfants incarcérés.
En savoir plus...Fake News, la manipulation en 2019
- mardi, 26 mars 2019
- Outils
Sorties de route pour le numérique ?
- vendredi, 15 mars 2019
- Edito
Les crises dans lesquelles nous sommes plongés aujourd’hui ne semblent pas trouver d’issue, un brexit sans brexit, des polluants dont personne n’arrive à se défaire, des inégalités Hommes-Femmes qui dépassent de très peu l’amplitude du 8 mars, un numérique dont chacun se méfie …autant de sujets qui expliquent les a-priori, les refus, les replis, les peurs et les violences. Sorties de route pour le respect de l’environnement, pour le respect fondamental des êtres vivants, pour les valeurs d’humanisme... Le monde numérique à l’origine, symbole de liberté, promesse d’échanges et de partages semble apporter en grande partie, complexité technologique, densité informationnelle, règles sécuritaires. Aurions-nous oublié nos capacités à innover et à anticiper ?
En savoir plus...Les Français peinent à saisir l'importance de se former au digital
- vendredi, 15 mars 2019
- Brèves
Publié par Léa Lucas sur le Figaro : L'intégration d'outils numériques au travail est rapide et l'obsolescence des compétences s'accélère. Le besoin de se former au digital est croissant mais les salariés français ne semblent pas mesurer l'ampleur de cet enjeu voire même apparaissent «techno-pessimistes».
En savoir plus...ENSEIGNER
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