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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

L'ESTACA développe le premier robot-tortue bio-inspiré dédié à la lutte contre la pollution marine

Paris, le 3 juin 2020 — À l'occasion de la journée mondiale de l'environnement qui se tiendra ce vendredi 5 juin, l'ESTACA présente Green Turtle, le premier robot-tortue bio-inspiré, dédié à la lutte contre la pollution marine. Ce robot inédit développé par les étudiants de l'école d'ingénieurs spécialiste des nouvelles mobilités a pour vocation de dépolluer efficacement l'eau des ports. Son secret : une technologie de reconnaissance active des déchets sous-marins et une ergonomie adaptée au milieu maritime. Une technologie prometteuse qui répond à un défi écologique majeur à l'heure où 5 000 milliards de déchets plastiques flottent dans nos océans.

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Création en cours, un programme national de soutien à l’émergence artistique porté par les Ateliers Médicis

Création en cours croise les enjeux de soutien à la création, d’accompagnement à l’insertion professionnelle des artistes, de transmission auprès des élèves et de présence de la culture dans tous les territoires.

Initié dans la dynamique des Assises de la Jeune Création, Création en cours est un programme national de soutien à l’émergence artistique porté par les Ateliers Médicis, avec le soutien du ministère de la Culture en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale.

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L'Agence française de développement lance la première saison des podcasts « Alors ils l'ont fait »

Une série de podcasts réalisés par l'Agence Française du Développement et dédié à l'enseignement des jeunes face aus grands enjeux mondiaux. L'Agence française de développement a lancé la première saison des podcasts « Alors ils l'ont fait ». Cette série de rencontres audio met en lumière de manière innovante et intimiste l'engagement de jeunes issus du monde entier, face aux grands enjeux de la planète. Le premier épisode réalisée avec l'athlète paralympique Arnaud Asoumanie est disponible à l'écoute sur les principales plateformes de podcasts.

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Pour une réorganisation spatio-temporelle progressive de l’École…

La revue Hermès se consacre depuis 1988 à l'étude du champ de la communication. Fondée et dirigée par Dominique Wolton, elle est hébergée par le CNRS et publie trois numéros par an. Deux collections de livres (« Les Essentiels d'Hermès » et « CNRS Communication ») complètent la revue. Ce texte est la suite de l’article « Continuités et discontinuités pédagogiques face à la numérisation de l’école ». Dans ce second volet, les auteurs, Jacques Mikulovic, professeur en STAPS et Vincent Liquète, professeur en sciences de l’information et de la communication proposent quelques pistes de travail et de réflexion pour l’école à la suite du confinement et de la généralisation temporaire de l’école à distance.

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M@ths’n Co, l’association : soutenir, faire vivre et développer la démarche M@ths en-vie

M@ths en-vie est un dispositif qui vise à ancrer les mathématiques au réel. Fort de sa diffusion et de son développement, il se structure en association afin de pouvoir proposer de nouvelles ressources et de nouvelles activités. L’ambition est d’ouvrir cette aventure pédagogique au plus grand nombre, à ceux qui veulent concevoir, comme à ceux qui souhaitent uniquement découvrir, tester et faire évoluer leurs pratiques. L’objectif étant de proposer des démarches nouvelles, innovantes, au service de l’enseignement des mathématiques.

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