Les langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement (Recension de Nicolas Incorvaia)
- lundi, 07 mars 2022
- Analyses

L’ouvrage, Les langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement (Le Croquant, 2019), coordonné par Martine BOUDET, renferme, outre une introduction, dix-huit contributions qui forment autant de chapitres.
En savoir plus...Bookinou, un allié pédagogique pour les enseignants de cycle 1 et de cycle 2
- dimanche, 12 décembre 2021
- Fait marquant

Soutenu par le Ministère de l’Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports grâce au label Édu-up, Bookinou était présent sur le salon Educatec-Educatice. Bookinou contribue à développer le goût et le plaisir de l’enfant pour la lecture, tout en préservant l’usage du livre. Ils étaient présents au Salon Educatice.
En savoir plus...ANAE N° 173 – L’Efficacité en Orthophonie
- mercredi, 29 septembre 2021
- Pratiques

De la théorie à l’épreuve du terrain, pour une pratique nuancée, créative et efficace. Publié par l'ANAE (Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant) Dossier coordonné par Hélène Delage, Groupe Psycholinguistique et Logopédie, Consultation en Logopédie du Pôle Cité, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation, Université de Genève.
En savoir plus...Les essentiels pour bien utiliser sa voix en classe
- mercredi, 22 septembre 2021
- Didactique

En classe, nombreux sont les facteurs de risque de blessure pour la voix : le bruit, l’utilisation importante de la parole, le port du masque… Ainsi, 40 % des enseignants signalent un inconfort vocal et environ 15 % développeraient une pathologie vocale invalidante chronique. Il est essentiel de réfléchir à la voix, instrument du pédagogue, et de comprendre que bien l’utiliser en classe n’est pas inné. Et puisqu’enseigner n’est pas que parler à ou avec des élèves, questionner sa pratique vocale en classe, c’est également le point de départ pour de nouvelles pédagogies.
En savoir plus...Développer la pratique de l'enseignement de l'oral, au collège et au lycée, dans toutes les matières.
- vendredi, 30 juillet 2021
- Didactique

Enseigner l'oral est un guide complet pour développer la pratique de l'enseignement de l'oral, auprès des élèves, au collège et au lycée, dans toutes les matières. Il propose notamment des apports théoriques, des témoignages audio/vidéo et 15 activités détaillées de mise en œuvre pédagogique.
À paraître pour la rentrée 2021, il est disponible en pré-commande.
En savoir plus...La France, le Maroc et le Québec, grands gagnants du concours francophone de vocabulaire Dicos d’Or Campus 2021
- lundi, 07 juin 2021
- Fait marquant

8 000 élèves inscrits sur les 5 continents ; 4 mois d’entraînement pour connaître 150 nouveaux mots ; 10 équipes de collégiens et de lycéens qualifiées ; 4 nationalités de la francophonie qui s’affrontent devant un jury prestigieux : tous les ingrédients étaient réunis pour que la grande finale des « Dicos d’Or Campus 2021 » soit un moment d’anthologie.
En savoir plus...L’éloquence : Le grand défi de la formation initiale
- mercredi, 03 mars 2021
- Interviews

Dialogue entre un comédien et une cheffe d’établissement : J’ai rencontré le comédien Pierre Aufrey au collège alors qu’il venait former les élèves de 4ème à l’éloquence. J’ai participé à un de ses ateliers, le premier, pour voir…j’ai fini par faire tous les autres ! Pourquoi ? Parce que j’ai découvert, ce que j’aurais dû apprendre il y a 20 ans, à savoir, un élément clef des métiers de l’éducation : l’éloquence.
En savoir plus...Marie Soulié : " Le virus de la création artistique, au cœur de mon atelier d’écriture. "
- samedi, 27 février 2021
- Pédagogie

Qui dans le monde éducatif ne connait pas Marie Soulié ? Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez depuis une dizaine d’années, elle est sans cesse en recherche de clés, de portes, d'énigmes, de labyrinthes, de projets...pour entrainer ses élèves dans le monde de la culture et des savoirs. Un virus de création artistique est entré dans vos ateliers...Marie, racontez-nous !
En savoir plus...INNOVER
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