Je profite de cette tribune pour poser par écrit quelques réflexions et observations que nous avons pu tirer de notre expérience d’animation d’une année de formation au numérique dans le cadre de la Wild Code School. Ce récit fait suite à mon intervention à Ruralitic 2015 dans la table ronde sur « La Grande Ecole Numérique ».

LANCEMENT DE CINED, UN PROGRAMME D’ÉDUCATION AU CINÉMA AVEC LE SOUTIEN D’EUROPE CRÉATIVE / MÉDIA - 23 SEPTEMBRE 2015 - L’Institut français, en partenariat avec La Cinémathèque française et le soutien d’Europe Créative / Média s’engage dans un ambitieux  projet de coopération européenne : CinEd - European Cinema Education for Youth.

http://www.institutfrancais.com/fr/actualites/lancement-de-cined-programme-deducation-au-cinema-europeen

A noter, publié par Thot cursus différents outils pour compiler et traiter des données. "Qu'il s'agisse d'inventaires, d'achats, de vacances, de contenus, les applications ne manquent pas".

Livre : Le jour où mon robot m'aimera - Auteur : Serge Tisseron - Ils sont déjà parmi nous mais nous ne les voyons pas. Ce sont tous nos objets connectés qui détectent nos réactions, s’adaptent à nous, et parfois même orientent nos choix à notre insu.

Les médias ont fréquemment recours à ce qu’on peut appeler des infographiques ou des graphiques d’information pour traiter d’un sujet où les statistiques sont un facteur déterminant pour la compréhension d’un enjeu ou d’un conflit, par exemple. Il s’agit d’outils de synthèse qui représentent visuellement des informations et qui, en un coup d’oeil, dressent le portrait d’une situation donnée. 

Article initialement publié là : http://www.recitus.qc.ca/formation/nosformationstic/graphiques
Auteur : Recitus.qc.ca
Licence Creative Commons