Anne Cordier : Pour que la chance et la joie de s’informer n’aient d’égales que celles d’éduquer aux médias et à l’information
- mercredi, 01 mai 2024
- Analyses
L’heure est grave.« Vous êtes terrifiés par vos propres enfants, parce qu’ils sont natifs dans un monde où vous serez toujours des immigrants ». Ce propos, qui résonne de façon si actuelle, date de 1996. Il est adressé aux parents, par le militant libertarien John Perry Barlow, dans un texte fondateur de l’histoire du web, la Déclaration d’indépendance du cyberespace.
En savoir plus...La « Pause Numérique » de Nicole Belloubet : Une solution contre la violence ?
- dimanche, 28 avril 2024
- Débats
Par Hélène Azevedo, Cofondatrice de ModCo #EdTech Offrir à tous les élèves un enseignement au numérique en classe. Face à la montée de la violence entre élèves, Nicole Belloubet réfléchit à l’instauration d’une pause numérique dans tous les collèges, reposant sur une interdiction totale des smartphones dans les collèges. Est-ce que cette piste est une solution ?
En savoir plus...L'intelligence artificielle, processus en cours
- mardi, 09 avril 2024
- Edito
Difficile d'échapper au sujet de l'Intelligence artificielle ! Elle est partout, soulève des craintes pour nos enfants, pour l'emploi, pour les relations sociales, les apprentissages ou la démocratie...Voici une sélection du mois avec quelques articles récents : des recherches, des pratiques, des contenus de formation. Des appropriations sont en cours avec des questionnements, des doutes, les défis à relever...Certainement changeons- nous d'époque !
En savoir plus...Changement d’époque en cours - Penser l’IA : Les outils sont-ils plus forts que les humains ?
- mardi, 09 avril 2024
- Brèves
Communiqué de presse : Décryptage proposé via la première série de podcasts dédiée entièrement à l’intelligence artificielle, signée Converto avec le studio Majelan. Raphaël Enthoven, 1er invité de « Changement d’époque en cours ». Le philosophe et essayiste, auteur de L'Esprit artificiel aux éditions de l’Observatoire, aborde l’intelligence artificielle au micro de Laurent Nicolas-Guennoc (Converteo) et de la journaliste Lila Meghraoua.
En savoir plus...David Fayon : La souveraineté numérique est plurielle !
- samedi, 06 avril 2024
- Débats
David Fayon publie dans ses chroniques numériques : "La souveraineté numérique est plurielle ! Matériel, logiciel, données, IA générative mais aussi matières premières et terres rares". La chaîne de valeur du numérique connaît un déplacement de valeur, du matériel à l’intelligence artificielle générative en passant par le logiciel et les données. Pour autant, le contrôle de l’ensemble de la chaîne de valeur mais aussi des composants en amont et de l’énergie est essentiel pour assurer la souveraineté des Etats. L’enjeu économique et social est crucial pour le bien être de tous.
En savoir plus...Intelligence Artificielle : un manuel ouvert pour les enseignants
- jeudi, 21 mars 2024
- Outils
Par Colin de la Higuera et Jotsna Iyer *: La première édition de ce manuel a été publiée en octobre 2022. Quelques jours après, ChatGPT a fait son apparition et nous avons été projetés vers 12 mois de véritable folie IA: chaque semaine, de nouveaux produits ont été lancés et des améliorations des modèles de langage et de leur applications ont été annoncées. Plus important encore : l’éducation a semblé devenir, tout à coup, un banc d’essai des IA génératives.
En savoir plus...Le concept de numérique responsable
- jeudi, 14 mars 2024
- Didactique
Une nouvelle vidéo est disponible sur la plateforme de l’Agence des usages de Réseau Canopé. Il s’agit d’une vidéo de médiation scientifique présentant, en quelques minutes, le concept de numérique responsable qui englobe des démarches comme le "Green IT" et "IT for green", afin de concilier la transition numérique avec des comportements durables, notamment dans le domaine éducatif.
En savoir plus...L’éducation et le numérique, une histoire à compléter
- mardi, 12 mars 2024
- Technologies
Je nous invite à réfléchir à la formation à préconiser auprès des élèves des classes primaires et du collège, ces citoyens de la société de demain, suite à l’impact des technologies numériques sur nos quotidiens et en regard de l’inquiétante invasion de l’intelligence artificielle. Comment éveiller nos élèves, enfants et adolescents, ces natifs du numérique dont plusieurs en sont dépendants, à cette épineuse question ? Comment favoriser chez les jeunes élèves leur indépendance face à " l’envahisseur " ?
En savoir plus...INNOVER
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