Un chantier prioritaire : former au numérique
- dimanche, 03 février 2013
- Débats
Un élève qui passe cette année son baccalauréat aura, durant sa scolarité, vu naître le « tchat », Wikipedia, Facebook, YouTube, Twitter, les tablettes tactiles… »En savoir plus...
Non-usagers du numérique : 6 articles d’analyse
- dimanche, 03 février 2013
- Brèves
Le numérique pour enseigner et apprendre
- jeudi, 03 janvier 2013
- Outils
Support de la conférence donnée dans le cadre de l’Ecole doctorale "Didactique des disciplines"
"Entre nécessités et opportunités pour l’Université de demain", présentation de Marcel Lebrun, Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias IPM, Université Catholique de Louvain UCL
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Au doigt & à l’oeil, savoirs en tête, propos introductifs
- mercredi, 12 décembre 2012
- Fait marquant
L’An@é est l’Association des @cteurs de l’Ecole investie sur la question de la transformation de l’école notamment par le numérique depuis 1996.
L’An@é c’est à ce jour (après 5 ans à l’Université d’été de la communication à Hourtin, après 10 colloques, de nombreux débats, deux sites dont un associatif www.acteurs-ecoles .fr et un site collaboratif www.educavox.fr dont je salue un des fondateurs, Joël de Rosnay présent à nos côtés aujourd’hui.
Qu’est-ce qu’un moteur de recherche ?
- dimanche, 28 octobre 2012
- Débats
Mondes virtuels, jeux vidéos, réflexions à partir d’un livre de Serge Tisseron
- jeudi, 23 août 2012
- Débats
La douceur lusitannienne est propice à la lecture et à la réflexion. Je viens de lire le livre de Serge Tisseron, M Stora et S Missonnier "l’enfant au risque du virtuel" (1)
En savoir plus...Culture numérique des enseignants, des cadres de l’éducation et des élèves
- vendredi, 18 mai 2012
- Fait marquant
Une vidéo sur le site de l’ESEN présente un interview de Jean-François Cerisier, directeur du département IME (Ingénierie des Médias pour l’Éducation) de l’Université de Poitiers.
Innovation pédagogique ?
- mardi, 17 janvier 2012
- Dispositifs
INNOVER
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Article proposé par Ninon-Louise LePage… En savoir plus... -