
Figeac Patrick
Des récits pour s'approprier l'histoire
- lundi, 11 novembre 2019
- Chronique

L'histoire est la seule discipline qui continue d'appartenir à tout le monde. Le passé mérite d'être raconté notamment à l'oral car l'oralité permet un rapport à l'espace et au temps plus argumenté. Nos élèves ont besoin de récits, de personnages illustratifs, réactualisés, abordés dans leur complexité, dans une trame chronologique minimale qui donnent chair à l'histoire, marquent l'imaginaire, transmettent des valeurs républicaines à tous, quelle que soit leur origine.
En savoir plus...Numérique et anthropologie
- jeudi, 24 octobre 2019
- Débats

Trois phénomènes ont fait entrer l'humanité dans un nouvel âge, il y a environ une douzaine d'années. Le premier Iphone qui ouvrait l'ère des smartphones, urbanisation de la majorité de la population planétaire et l'émergence de ce qu'on a appelé la nouvelle intelligence artificielle. Leur simultanéité et leur convergence ont contribué à l'essor du numérique et provoqué de nouvelles fractures sociales.
En savoir plus...Ces enfants handicapés sont aussi nos enfants.
- mercredi, 09 octobre 2019
- Chronique

Difficile d'avoir une idée précise du nombre d'enfants porteurs de handicap, de ceux qui sont scolarisés, du nombre d'heures où ils sont effectivement à l'école, de ceux qui sont contraints de chercher une solution à l'étranger.
En savoir plus...Génération Greta, José et les autres
- mercredi, 02 octobre 2019
- Chronique

Si Greta THUNBERG suscite tant de rage et de moquerie, c'est peut-être parce qu'elle incarne notre mauvaise conscience, peut-être aussi parce qu'elle le fait sur un ton péremptoire, moraliste qui peut légitimement agacer. Mais, dans un monde où l'Amazonie brûle, où la pollution nous asphyxie, où les Etats-Unis renoncent à appliquer les accords de Paris, des enfants se lèvent, se révoltent mais nous font aussi des propositions.
Evaluations à l'école primaire
- lundi, 23 septembre 2019
- Chronique

Depuis la semaine dernière, les élèves de CP et CE1 passent dans leur classe, une série de tests destinés à évaluer leurs compétences en maths et en français.
On s'en souvient, l'an dernier, ces épreuves avaient donné lieu à des polémiques en raison de séquences trop longues qui déroutaient les enfants, des consignes peu explicites pour des gamins de 6 ans et surtout de la saisie en ligne des réponses longue et fastidieuse pour les personnels.
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