Les résultats de la consultation citoyenne menée par DE FACTO ont été présentés le 22 novembre à 14h à l’occasion de la 5^e édition de Médias en Seine.

La Semaine de la presse et des médias dans l’École® organisée par le CLEMI, permet aux élèves de mieux connaître l’univers des médias, de la presse et du numérique, d’en comprendre les enjeux culturels et démocratiques, d’apprendre à décrypter et vérifier l’information, pour se forger une citoyenneté libre et éclairée.

Un auditeur parmi d’autres au « Café Economique de Pessac », Alain Jeannel : Rendre compte d’une conférence à trois voix au « Café Economique de Pessac » sur le thème « Comment la culture numérique impacte-t-elle aujourd’hui nos vies et le monde informationnel ? Quels sont les enjeux pour l’éducation et la démocratie ? », offre deux possibilités.

Ils ont entre neuf et douze ans ; certains ont envie de devenir journalistes sans que le projet ne soit bien arrêté ; ils sont conscients de l’importance de l’info et veulent tout savoir sur les fake news ; ils sont engagés dans un programme original d’éducation aux médias et à l’information (EMI) ; ils sont Lot et Garonnais ; ils ont passé une journée au festival international du journalisme à Couthures sur Garonne.

Nous avions annoncé en janvier le projet européen DE FACTO,(1) fédérant chercheurs, journalistes et acteurs de l’éducation aux médias et à l’information. Il lance aujourd'hui une consultation nationale #MieuxSinformer de 3 mois avec plusieurs médias autour de la question : « Comment permettre à chacun de mieux s'informer ? ». Ouverte à tous les citoyens, cette initiative vise à faire émerger des propositions de solutions concrètes pour l'accès à une information libre, plurielle et indépendante.

L’accès à l’information est en crise : crise de taille, infobésité, crise de véracité, prolifération de «Fake News» et de faits alternatifs, crise d’indépendance, avec en France 10 milliardaires qui possèdent 90% des médias au détriment d’un journalisme indépendant et local, pour mon voisin citoyen, avec mon voisin citoyen.

Au Québec est née cette expérience unique au monde : les Coops de l’information. Jean Hugues Roy, professeur à l’école de médias à l’Université du Québec à Montréal, l’UQAM, s’est penché sur cette expérience : transformer des journaux locaux menacés de fermer leurs portes en coopératives. 

Initialement blog d’information créé en 2015 par le journaliste Christophe Coquis, Geek Junior est aujourd’hui la référence qui accompagne les jeunes dans leur vie numérique. Également décliné en version papier depuis 2020, Geek Junior compte déjà plus de 4 000 abonnés, dont un collège français sur trois. À partir du 1er avril, Geek Junior sera distribué dans 4 500 points de vente avec un tirage de plus de 19 000 exemplaires. 

Cette année encore, Canopé 47 a proposé dans le cadre du printemps du numérique un choix d’ateliers intégrant à la fois des témoignages d’expérimentations au sein d’établissements et des propositions d’activités liées au numérique éducatif.  Un des ateliers a attiré mon attention :  il est animé par Aline Trabut et Manon Maury professeurs au collège Delmas de Grammont de Port-Ste-Marie en 47, il relate une expérimentation autour des questions vives qui animent les élèves d’une classe de 4ème.