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L’Association Label Vie, le Muséum national d’Histoire naturelle (MNHN) et ses partenaires (Sorbonne Université, Université Paris Cité et CNRS), lancent Fourmis & Cie, une plateforme collaborative qui favorise la sensibilisation des petits de 0 à 3 ans à la nature. Ce projet scientifique s’inscrit dans une démarche de Recherche-Action qui vise à caractériser les effets des expériences de nature sur les enfants et les adultes qui les accompagnent.

Un contact avec la nature essentiel au développement des jeunes enfants

Ces dernières années, le contact avec la nature a été reconnu en France comme essentiel pour le développement des jeunes enfants, notamment avant l’âge de 3 ans1 . Les bienfaits du contact avec la nature sur leur développement sont nombreux (santé physique et mentale, renforcement du système immunitaire, développement moteur, cognitif et émotionnel). Mais les milieux naturels sont souvent peu nombreux et peu accessibles dans les zones très urbanisées.

C’est pour répondre à cet enjeu que Fourmis & Cie a été créée : une plateforme gratuite, interactive et ouverte au plus grand nombre, proposant un catalogue d’activités nature spécialement conçues pour les tout-petits. La plateforme s’adresse à tous les adultes, qu’ils soient professionnels de la petite enfance, parents ou citoyens engagés, ainsi qu’aux enfants dont ils s’occupent.

« Être au contact d'organismes vivants. A Fourmis & Cie nous souhaitons sensibiliser et outiller les adultes pour qu’ils accompagnent l’enfant dans son exploration du vivant. Ce sera aussi l’occasion pour les adultes de se reconnecter eux-mêmes à ce vivant si riche. » Claire Grolleau, Présidente de Label Vie.

Une plateforme ludique et accessible

Fourmis & Cie permet à chacun de trouver, partager et commenter des idées d’activités adaptées, mais aussi de contribuer en ajoutant ses propres idées d’activités. La plateforme propose également des défis et événements, ainsi que des articles informatifs sur les bienfaits du lien enfant-nature.

Un projet de « Recherche-Action »

Fourmis & Cie s’inscrit dans une démarche de sciences participatives. Les données générées par le site permettront d’alimenter un projet de recherche interdisciplinaire (psychologie de la conservation, écologie scientifique, sciences de l’information et de la communication) porté par Mosaic, le CESCO et le CERLIS avec les objectifs suivants :

•    Explorer la diversité des expériences de nature vécues par les jeunes enfants (0-3 ans), et les adultes dits "référents" (familles, proches et professionnels de la petite enfance) ;
•    Caractériser les types de nature explorée ;
•    Étudier le rôle des outils numériques dans la promotion du contact avec la nature.

Plus largement, il s’agit de comprendre comment des expériences de nature peuvent participer à modifier les représentations que les enfants et les adultes (qui les réalisent ensemble) se font du monde vivant. Et comment ces expériences pourraient donner une place plus importante à la nature dans ce qui fait sens pour chacun. 

Enfin, ces données alimenteront, via les travaux de recherche, un plaidoyer en faveur du contact avec la nature pour les jeunes enfants, mené par l’association Label Vie.

Accédez à la plateforme : https://www.fourmisetcie.fr/

1-   Rapport de la commission d’expert des 1000 premiers jours (2019) : « Le contact réel avec la nature et le jeu en pleine nature sont essentiels au développement émotionnel et social des enfants ». Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant : Article 6 : ‘‘Le contact réel avec la nature est essentiel à mon développement”. La relation avec la nature est l’une des 7 thématiques constitutives du plan de formation des professionnelles de la petite enfance, identifiée comme un levier de réduction des inégalités (ministère des Solidarités et de la Santé, Plan de formation des professionnels de la petite enfance, 2021).

Le projet a vu le jour grâce au soutien de nombreux partenaires engagés autour de la protection du vivant.  

Le communiqué de presse en cliquant  ICI

Dernière modification le mardi, 29 avril 2025
An@é

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