En ces temps de crise et d'épuisement, il est d'autant plus important de coopérer en ligne entre lycées de différents pays. Des étudiants et des enseignantes d'Italie, de France et d'Allemagne ont uni leurs forces dans le cadre du projet international eTwinning « Podcasting project. Content creation at our fingertips. ».
Pour la partie française, le projet a été mené par Marie-Hélène Fasquel qui est enseignante d’anglais dans l’académie de Limoges au lycée Raoul Dautry de Limoges.
L’un des buts de ce projet était d’aider les élèves à développer des compétences numériques, à la fois en tant qu'utilisateurs et en tant que créateurs de contenu.
En parallèle, ils ont étudié les deux thématiques du covid et de l’enseignement à distance, qui les touchaient directement.
Tout en étant pour la plupart du temps confinés, les élèves ont pu élargir leur horizon en collaborant dans une communauté européenne.
Ainsi ils ont étudié pour commencer les fake news, la désinformation, la netiquette, les lois du copyright, la notion de creative commons…
Ce projet a reçu le label de qualité national.
Un beau projet original que nous vous invitons à découvrir en cliquant sur ce lien :
https://www.etwinning.fr/decouvrir/les-projets-etwinning/projet/podcasting-project-content-creation-and-sharing-at-our-fingertips.html
Lien direct vers le TwinSpace :
https://twinspace.etwinning.net/117836
Dernière modification le jeudi, 27 octobre 2022
Ingénieur de formation au Bureau d’Assistance National eTwinning France (Direction de l’Europe et International (DEI) à Réseau Canopé – Chasseneuil-du-Poitou).
Outre la conception et l’animation de parcours de formations, j’accompagne les enseignants dans leurs projets pédagogiques européens, et plus spécifiquement sur les questions liées à l’évaluation et la labellisation de leurs projets (Labels de Qualité National et Européen, concours national et concours européen, ou encore du Label eTwinning School).
