
Guillou Michel
" Sortir de cette logique d’usage et engager les jeunes à être des acteurs d’Internet "
- lundi, 13 juin 2016
- Fait marquant

Futur-en-Seine, vendredi 10 juin, au foyer historique de La Gaîté lyrique, on remettait, en présence de la ministre de l’Éducation nationale et de la présidente de la CNIL, les prix aux lauréats des trophées Educnum.
En savoir plus...Et si on coupait Internet pour de bon pendant le mois de juin ?
- lundi, 23 mai 2016
- Débats

Chic, le baccalauréat approche ! C’est toujours l’occasion de rire un peu.
En savoir plus...Numérique, indemnités, breloques et colifichets
- mercredi, 11 mai 2016
- Débats

ls sont nombreux, très nombreux, ceux qui travaillent à promouvoir la transformation numérique de l’école. Dans bien des cas, je le regrette, tant du côté des corps d’inspection et des chefs d’établissements que du côté des professeurs, beaucoup se contentent d’apprendre à se servir de quelques outils, lesquels finissent dans les placards au mieux, dans les poubelles inéluctablement. Il faut alors recommencer.
En savoir plus...Numérique éducatif : tout plan est voué à l’échec
- vendredi, 06 mai 2016
- Débats

Ça semblait pourtant avoir bien commencé. Rappelez-vous, on nous a d’emblée proposé, en juillet 2013, une prometteuse loi de refondation de l’école dont un des six objectifs est de « faire entrer l’école dans l’ère du numérique afin de prendre véritablement en compte ses enjeux et atouts pour l’école ». Bon, le slogan « Faire entrer l’école dans l’ère du numérique » était particulièrement mal choisi, tant il était porteur d’un gros doute sur la capacité de l’école à changer en quoi que ce soit. À cette fameuse entrée, il s’agissait davantage d’un léger frisson que du séisme disruptif auquel on pouvait s’attendre à l’écoute des discours particulièrement éclairés et volontaristes de Vincent Peillon (1).
En savoir plus...Internet responsable : l’irresponsabilité n’est décidément pas là où on la croit
- mardi, 05 avril 2016
- Fait marquant

Ludovic est en CM2 et aime jouer avec ses camarades et fabriquer avec eux des photos ou de courtes vidéos. Quand elles sont drôles et bien ficelées, il les publie sur YouTube.
Allez, je vous raconte toute l’histoire, car tout n’est pas si simple. En ce mercredi après-midi de mars, Ludovic s’est amusé au-delà du raisonnable. La vidéo qu’ils ont produite avec ses amis est beaucoup moins drôle.
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