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Blog et TBI pour la production d’écrits au CM2

mardi, 28 janvier 2014

Pédagogie

Blog et TBI pour la production d’écrits au CM2

Vidéo initialement mise en ligne sur l’Agence Nationale des usages TICE

Esthelle Straub, professeure des écoles à l’école de Tregain (académie de Rennes), permet à ses élèves de CM2, grâce à l’utilisation du TBI et à la mise en place d’un blog, d’entrer dans la production d’écrits en s’appuyant notamment sur les projets culturels portés par l’école.

Pratiques d’écritures des jeunes à l’ère d’internet

mardi, 28 janvier 2014

Analyses

Pratiques d’écritures des jeunes à l’ère d’internet

Article initialement publié sur Eduscol

Une étude des Cahiers de recherche du Girsef présente « les principaux résultats d’une recherche sur les pratiques et les représentations de l’écriture menée auprès d’adolescents de 15 ou 16 ans scolarisés dans un établissement d’enseignement secondaire général en Belgique francophone ».

Créer un journal du futur

samedi, 04 janvier 2014

Reportages

Article initialement publié sur le site de l’Académie de Nantes

En prolongement d’une séquence sur la science-fiction, un projet d’écriture collectif aux enjeux multiples : travail sur la maîtrise de la langue, mais aussi éducation aux médias, au numérique et réflexion distanciée sur notre société et son avenir.

Sur une recommandation de Stanislas Dehaene

mercredi, 18 décembre 2013

Débats

Sur une recommandation de Stanislas Dehaene

Stanislas Dehaene voudrait que les professeurs d’école n’enseignent plus la lecture que selon une stricte méthode combinatoire (ou syllabique). Il s’insurge contre le fait que la plupart d’entre eux appliquent encore une méthode mixte, où l’approche classique se double d’une approche globale.

Littérature en maternelle, l’aide du Tableau Numérique Interactif

vendredi, 13 décembre 2013

Dispositifs

Littérature en maternelle, l’aide du Tableau Numérique Interactif

Rien de mieux pour enseigner la littérature

Une gêne pas technique à l’égard de la lecture

lundi, 15 juillet 2013

Débats

Une gêne pas technique à l’égard de la lecture

Mozart compose la plus grande partie de sa musique de chambre en réponse à des commandes. On a coutume d’insister sur le fait que celles-ci émanent de Frères, francs-maçons fortunés qui souhaitent ainsi lui venir en aide, et qu’il lui arrive de solliciter lui-même quand son impécuniosité devient trop criante.

Livre papier et numérique

lundi, 03 juin 2013

Fait marquant

Des nouvelles classifications thématiques pour le livre papier et numérique

La CLIL, la Commission de Liaison Interprofessionnelle du Livre en France, a publié une nouvelle classification destinée à déterminer les différentes catégories de livres papier et de livres numériques pour l’ensemble des acteurs de l’interprofession. Continuer la lecture.

Écriture numérique et création littéraire : la poésie mène la danse

dimanche, 02 juin 2013

Technologies

Écriture numérique et création littéraire : la poésie mène la danse

Le livre numérique ouvre aux lecteurs de nouvelles perspectives multimédias. La littérature commence seulement à en prendre la mesure. De quoi faire radicalement évoluer l’expérience de lecture ?