Débats
Négociation de la formation professionnelle
- Écrit par Racine Bruno
La négociation de la formation professionnelle, une occasion de reconnaissancedes coopérations écoles-entreprises pour l’emploi des jeunes
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Les usages des jeunes, oui, mais pas sans « accompagnement » !
- Écrit par Devauchelle B
Photo Credit : Sylvain_Latouche via Compfight cc - Article publié le 4 septembre 2013 sur Veille et analyse TICE L’article qu’a publié récemment le Monde : « Les ados et la télévision : « Non merci, je vais sur l’ordi » LE MONDE | 24.08.2013″ a croisé une…
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Où en est l’Open Data ?
- Écrit par Guillaud Hubert
La seconde édition de la semaine européenne de l’open data se tenait cette année à Marseille du 25 au 28 juin 2013 (voir notre compte-rendu de la première édition qui se tenait à Nantes en mai 2012). Et l’impression d’ensemble est…
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Chroniques post-axéennes, épisode ultime #ludovia2013
- Écrit par Guillou Michel
De retour de Ludovia 2013… - Avant toute autre chose, je souhaite remercier ici Aurélie Julien et Éric Fourcaud de m’avoir invité. Leur disponibilité et leur gentillesse respectives étaient à la hauteur de l’événement.
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Rythmes scolaires : un exemple à Angers
L’engagement de la Ville d’Angers depuis trois ans La ville d’Angers communique sur l’expérimentation mise en place depuis trois ans dans le cadre de l’aménagement des temps scolaires et déployée sur l’ensemble des écoles de la ville. Contexte, suivi d’expérimentation…
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L’éducation au 21e siècle : nous sommes tous des apprenants !
- Écrit par Cool Jacques
Article publié sur l’espace à zecool le 28 août 2013 C’est dans quelques heures que je m’adresserai aux enseignants du Cercle 13M (région de Moncton, NB) dans un atelier qui s’inscrit dans le cadre de leurs journées de perfectionnement professionnel, telles qu’organisées…
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Chroniques axéennes #ludovia2013
- Écrit par Guillou Michel
Ax-les-Thermes, le 27 août 2013, Déjà mon deuxième jour à Ax. Il fait gris et frais, c’est comme ça, la fin de l’été. J’ai déjà rencontré plein de monde, des têtes déjà connues ou d’autres encore que j’ai pris plaisir…
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Il n’y a pas d’addiction aux objets numériques. C’est aussi simple que cela.
"J’ai participé à l’émission Le téléphone sonne : “Smartphones et réseaux sociaux : les nouvelles addictions” et j’ai été assez surpris de constater qu’il y avait encore un discour culpabilisant et pathologisant sur les objets numériques.
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Saisir, dicter, publier, traduire, de nouveaux repères pour apprendre ?
- Écrit par Guillou Michel
Saisir. Je ne sais plus écrire ! Attendez, entendez-moi bien, je ne sais plus écrire avec un stylo…
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L’utilisation du portable en classe ferait baisser les notes
- Écrit par Boulle Rémi
Alors qu’un nouveau plan "numérique" pour l’école se profile la revue "Computers & Education" a publié dans son volume 62 de mars 2013 une étude de chercheurs canadiens au sujet de l’impact sur l’apprentissage de l’utilisation d’ordinateurs portables en classe pour…
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Par Cécile Goï , Professeure des universités émérite, Université de… En savoir plus... -
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A Marcel qui fut tant de fois à l’origine d’un… En savoir plus... -