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Débats

Publier et collaborer plutôt que d’utiliser et consommer

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Publier et collaborer plutôt que d’utiliser et consommer
Il est de bon ton, dans les milieux autorisés, d’évoquer le tournant que doit résolument prendre maintenant l’école pour s’engager dans « l’ère du numérique », comme on dit, de manière parfois un peu convenue. En savoir plus...

Miracles en éducation ? Et le numérique ?

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Miracles en éducation ? Et le numérique ?
Parler d’éducation, ce n’est pas seulement parler de l’école. La confusion entre le monde de l’éducation et le monde de l’enseignement est souvent un moyen de ne pas poser les questions importantes. Tantôt le monde scolaire rejette à l’éducation les… En savoir plus...

Revue de presse : Autour des MOOC | Intercoop

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Revue de presse : Autour des MOOC | Intercoop
Article publié le 13 octobre 2013 par Lyonel Kaufmann sur son blog. Une revue de presse et une collecte d’articles et de références en français sur les MOOC’s tenue à jour avec un wiki. Le wiki a été initié par Michel Briand… En savoir plus...

Enseignants, développement professionnel et pédagogie : peut on s’entraider ?

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Enseignants, développement professionnel et pédagogie : peut on s’entraider ?
Une personne a-t-elle contribué fortement à votre décision d’enseigner ou à votre manière de le faire ? En savoir plus...

Laissons les enfants faire... (rythmes scolaires inside)

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Laissons les enfants faire... (rythmes scolaires inside)
C’est la vraie et rafraîchissante leçon de ces ateliers issus de la réforme des rythmes scolaires : laissons les enfants faire... Ce n’est pas un temps de cours. C’est du périscolaire. Ce jour-là, je me suis clairement laissé déborder et sincèrement… En savoir plus...

Architecture et pédagogie : quel avenir ?

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Architecture et pédagogie : quel avenir ?
Dans le billet qu’il vient de publier sur Educavox, "Un milieu d’apprentissage" Jean François CECI, "pour mieux comprendre la notion d’environnement d’apprentissage, décortique l’acte pédagogique" . Il évoque tout d’abord le "où apprendre ", le lieu d’apprentissage. Il y a… En savoir plus...

Des groupes positifs, créatifs et solidaires : pour un autre fonctionnement des groupes

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Des groupes positifs, créatifs et solidaires : pour un autre fonctionnement des groupes
Après avoir abordé la thématique du souffre douleur et du harcèlement entre élèves, notre film Kenny a contribué à initier une campagne nationale autour de ce thème en France en permettant d’écrire avec d’autres la lettre ouverte au Ministère de l’Éducation Nationale fin 2010.  En savoir plus...

Une e-révolution en éducation

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Une e-révolution en éducation
Article publié le 16 septembre 2013 sur Ludovia Magazine   François Guité, éducateur, enseignant et désormais en fonction au Ministère de l’Education du Québec aborde l’ampleur des changements qu’il constate au travers de ses rencontres, de ses lectures et de ses observations.… En savoir plus...

La décentralisation : Jean PISANI-FERRY, le point de vue de l’économiste

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La décentralisation : Jean PISANI-FERRY, le point de vue de l’économiste
Table-ronde organisée au Congrès de l’ARF, sur le thème : « La décentralisation, une chance pour la France ? » animée par Vincent GIRET directeur délégué de la rédaction du Monde. -  Ingénieur Supélec de formation, Jean PISANI FERRY est un économiste français, directeur du… En savoir plus...

Décentralisation : Hervé LE BRAS, le point de vue du démographe

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Décentralisation : Hervé LE BRAS, le point de vue du démographe
Table-ronde organisée au Congrès de l’ARF, sur le thème : « La décentralisation, une chance pour la France ? » animée par Vincent GIRET directeur délégué de la rédaction du Monde En savoir plus...