"Décodez le code" : quelle culture numérique pour nos enfants ?
- dimanche, 01 juin 2014
- Débats
Le One minute madness pour 25 acteurs du codage et de la création numérique
La blogosphère fourmille de prises de positions parfois excessives sur l’impact que produit – doit produire- sur l’Education la révolution numérique qui traverse la société et surtout sur le choix des réponses que l’institution scolaire devrait mettre en oeuvre.
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Tranche de vie
- samedi, 17 mai 2014
- Fait marquant
<p style="text-align:justify ;">"Bonjour... Vous êtes prof ?"</p>
<p style="text-align:justify ;">"Non, je fais un atelier d’électronique avec des enfants."</p>
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Des objets ou des aliments qui commandent votre ordinateur
- vendredi, 09 mai 2014
- Reportages
Pour les ordinateurs avec windows XP sans mise à jour possible
MaKey MaKey se présente sous la forme d’un circuit imprimé connectable en USB
MaKey MaKey se présente sous la forme d’un circuit imprimé connectable en USB
Bien entendu, on peut sauter sur sa chaise comme un cabri en disant le code ! le code ! le code !…
- mercredi, 30 avril 2014
- Débats
...Mais cela n’aboutit à rien et cela ne signifie rien…
J’avais envie de commencer ce billet en paraphrasant très humblement de Gaulle qui évoquait lui, non le code, mais l’Europe, bien sûr.
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Enseigner le code à l’école ? Vraiment ?
- jeudi, 24 avril 2014
- Débats
Article initialement publié sur InternetActu
De partout, à travers le monde, l’idée de l’apprentissage du numérique à l’école semble être devenue le nouveau Graal. En France, la Fing (dont je suis employé) et de nombreuses autres associations et organismes ont même déclaré l’éducation au numérique grande cause nationale pour l’année 2014.
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L’éducation au numérique : quelle formation pour les formateurs ?
- mardi, 22 avril 2014
- Fait marquant
La journée Décodez le code a réussi sa démonstration : montrer et rassembler l’incroyable foisonnement d’initiatives portant sur la sensibilisation et développement de la culture du numérique : à l’image du « one minute Madness » époustouflant, donnant un coup de projecteur à une vingtaine d’acteurs du codage et de la création numérique.
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Mais qu’est-ce je fais donc dans la vie ? Je bricode...
- dimanche, 20 avril 2014
- Fait marquant
- "Avant de débuter cette réunion, je vous propose de faire un petit tour de table et de nous présenter chacun. Madame X, vous démarrez ?"
- "Oui. Bonjour à tous. Madame X, je suis chargée de ... au ... et depuis 2011, nous..."
- ("Mais, bon sang, qu’est-ce que je vais dire ? Je fais quoi déjà, moi ? Synthèse, synthèse ! Ca doit tenir en deux phrases. Ne pas s’embrouiller...")
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Enseignement et Scratch, passons à la pédagogie ! (ou pas...)
- jeudi, 10 avril 2014
- Reportages
J’intervenais le jeudi 20 mars au CRDP de Lille dans le cadre de la journée académique de l’innovation consacrée plus particulièrement au jeu dans l’apprentissage.
Pour ma part, il s’agissait de présenter au sein de deux ateliers auprès d’enseignants les possibilités offertes par Scratch.
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