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LA KOLOK est un dispositif transmédia ludique et pédagogique de 14 à 20 ans

Alimentation - Sécurité routière - Energie - Avec LA KOLOK, dispositif transmédia destiné aux ados de 14 à 20 ans, le « spect’acteur » entre dans un édifice labyrinthique fondé sur de multiples supports – 
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Comment le Réseau Scéren va-t-il accompagner la mise en place du numérique ?

Jean Marc Merriaux, Directeur général du CNDP nous présente des projets qui permettront de faire avancer le numérique éducatif, "véritable levier pour faire changer les pratiques pédagogiques", en conclusion des rencontres "Boussoles du numérique 2013".
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La SNCF lance ses nouvelles ressources pédagogiques à destination des enseignants, Cycle 3, Collège et Lycée

Téléchargeables gratuitement, elles permettent aux enseignants d’aborder avec leurs élèves de cycle 3, de collège et de lycée le thème de la mobilité à travers les notions de citoyenneté, de sécurité, et d’aménagement du territoire. Vous trouverez sur le site des séances clés en main ou modulables, et des supports variés et interactifs (fiches pédagogiques, vidéos, animations, diaporamas, quiz…)


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« Les ressources numériques seront demain granulaires, modifiables et interopérables »

La publication du rapport sur la structuration de la filière industrielle du numérique éducatif - http://www.educavox.fr/actualite/in... m’a incité à me rapprocher des entreprises françaises directement concernées afin de mieux les connaître et de les entendre.
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3 manuels libres sur la fabrication numérique et l’impression 3D

Article initialement publié sur NetPublic - La collection des manuels Floss s’agrandit avec 3 nouveaux livres réalisés en mode collaboratif sur la thématique de la fabrication numérique. Ces manuels libres élaborés à plusieurs portent surl’innovation et la création numérique.
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Une nouvelle syntaxe pour l’édition jeunesse

Article publié par le CRILJ ( Centre de ressources et d’informations pour la littérature jeunesse) -www.crilj.org - Automne 2013 : arrivée sur les marchés de la montre intelligente. Elle nous permettra de consulter nos mails, Facebook, le web... Tous les media en parlent et nous plongeons dans l’univers des « fashion victims » avec le sourire.
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Michel PEREZ : la tablette numérique, une priorité

Rapport pour structurer la filière industrielle du numérique éducatif - Dans cette deuxième partie de l’entretien qu’il accorde à l’An@é, Michel PEREZ, IGEN co-auteur du rapport sur la "structuration de la filière industrielle du numérique éducatif" aborde plusieurs champs de développement possibles de cette filière qui possède la caractéristique, selon les auteurs du rapport, d’être composée essentiellement de petites et moyennes entreprises et parfois même de très petites.
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Vidéos des exemples d’usage des TUIC en situation dans l’enseignement secondaire

L’école dans l’ère numérique dans l’Oise... Utiliser Math en poche en classe de SEGPA
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