Le Digital Society Forum proposait le mardi 19 décembre 2017 une table ronde au Museum national d’Histoire naturelle, autour des questions liées aux transformations numériques de la santé. En savoir plus...

Avec des pratiques pédagogiques toujours plus connectées, que fait-on des données personnelles des acteurs ? C’est la question qui était posée par l'An@é à un panel d’intervenants très impliqués, le 16 novembre dans le cadre du Salon Educatec Educatice. Le… En savoir plus...

En interrogeant des élèves de classes de 5eme, on apprend qu’un virus informatique est un programme souvent considéré comme malveillant et qui se propage via les réseaux, et très souvent les ordinateurs. En savoir plus...

Visiblement choqué par les résultats de l’enquête PIRLS[1], le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer, rencontrait la presse le 5 décembre pour prendre acte d’une situation alarmante qui confirme les résultats précédents de l’enquête PISA. En savoir plus...

Cet article relate le premier cours « Posture et prise de parole en public » dispensé aux étudiants de première année de Bachelor de l’IDRAC Paris (école de commerce post Bac).  En savoir plus...

Comment relever les défis pour construire des territoires « intelligents » ? Le Club Collectivités territoriales de la Mission Ecoter organisait un colloque le 22 novembre 2017 au Palais de la Médiathèque de Puteaux animé par Patrick BELLIN, Conseiller technique de la Mission Ecoter. En savoir plus...

Vous êtes venus sur Educatice (vidi, vici) mais voilà, vous n'avez pu faire que le huitième de ce que vous aviez prévu. Normal, vous avez croisé trop de gens intéressants aux 4 coins du salon, et les sujets des tables… En savoir plus...

Tablettes, Smartphones, robots, drones, montres connectées, lunettes de réalité augmentée, cartes programmables … : les objets connectés étaient invités en masse à cette table ronde organisée par la Direction du Numérique pour l’Education pour ce salon Educatec-Educatice le 17 novembre. En savoir plus...

A  l’échelle d’un territoire ou sur le plan national, à l’échelle des établissements,  les projets numériques éducatifs sont pilotés de façon partenariale et il est nécessaire de réaliser des points d’étape, des concertations ponctuelles, d’organiser des espaces d’échanges entre les… En savoir plus...

Les Acteurs du Numérique Educatif dans les Territoires (#JANET) mènent des  réflexions collectives, avec une méthode d’intelligence collective sur 5 thèmes : accompagner les projets BYOD, acquérir des ressources numériques, organiser la maintenance des moyens informatiques, évaluer les impacts des projets… En savoir plus...