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Acteurs et @ctifs dans les territoires

C’était hier, la Conférence organisée par le Premier ministre Edouard Philippe qui a présenté son plan pour l’aménagement numérique des Territoires. Si nous pensons que ce sujet est loin des questions d’éducation, nous devrions y regarder de plus près.

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Le livre numérique est né au Moyen Âge

Une exposition à la Bodleian Library

En passant à Oxford (que c’est beau !), et au hasard d’une promenade, j’ai eu la chance de voir une exposition sur le livre à la Bodleian Library. Mon attention a tout d’abord été attirée par une vidéo racontant l’incroyable processus de création d’un livre manuscrit. Non pas qu’on y apprenne grand-chose de nouveau, mais cela m’a inspiré quelques réflexions.

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Une nouvelle fondation : FONDATION DES TRANSITIONS, réservoir d’idées et d’actions

En 2003, a été créée la 1er session de l’ " Université d’été de la communication pour le développement durable " à Buoux dans le Lubéron. En 2012, la manifestation s’installe à Bordeaux.

En ce début décembre 2017, Gilles Berhault, délégué général de la Fondation ACIDD a invité anciens intervenants et acteurs du développement durable pour fêter les 15 ans de ce rassemblement annuel.

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Quand l'école permet d'imaginer d'autres possibles

" Toute coopération humaine à grande échelle […] s’enracine dans des mythes communs qui n’existent que dans l’imagination collective. […] La capacité de créer une réalité imaginaire à partir de mots a permis à un grand nombre d’inconnus de coopérer efficacement. Mais elle a fait plus. La coopération humaine à grande échelle reposant sur des mythes, il est possible de changer les formes de coopération en changeant les mythes, en racontant des histoires différentes. " [1]

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Robotique éducative, de quoi parle-t-on ?

Notre société s'interconnecte et l'aventure ne fait que commencer ! Intelligence Artificielle, données et robotique sont au cœur des évolutions sociétales. Les objets connectés et les robots utilisables en éducation, quels sont-ils ? Pourquoi les introduire dans les espaces éducatifs ? Permettent-ils de développer des compétences ? Lesquelles ?

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Enseignez à vivre !

L'idée de ce film c'est "de mettre en perspective des pensées d'Edgar Morin et des pratiques éducatives innovantes dans cinq établissements publics."

Ce documentaire est réalisé par Abraham SEGALhttp://filmsenquete.com/

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3ème édition du concours de l’Éducation nationale " La Flamme de l’égalité "

Les Ministères chargés de l’Education nationale et des Outre-mer, le Comité National pour la Mémoire et l’Histoire de l’Esclavage (CNMHE) et la Délégation Interministérielle pour la Lutte contre le Racisme l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH) s’associent à nouveau pour la 3ème édition du concours national « La Flamme de l’égalité ». 

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Protéger nos enfants

59% des femmes, 63% des hommes, victimes de viols ou de tentatives de viols sont mineurs.94% de ces violences sont commises par des proches, 54% par des membres de la famille. Sur 100 agressions sexuelles, 10 font l'objet d'une poursuite pénale qui déboucheront sur 1 condamnation. Dans l'immense majorité des cas, les violences sexuelles sur mineurs ont de graves conséquences sur la santé mentale des jeunes victimes.

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