Réforme des lycées : on voulait créer un parcours plus scientifique que la filière S ...
- mardi, 11 septembre 2018
- Débats
... , on aboutit à un parcours "supermaths" encore moins scientifique -
L'un des reproches les plus fréquemment exprimés à l'encontre de la filière S du lycée français est qu'elle ne serait pas suffisamment scientifique. Elle l'est certes en partie, du fait de la présence d'enseignements tels que la physique-chimie, les sciences de la vie et de la Terre (SVT), et même d'autres enseignements scientifiques dans un petit nombre de lycées : les sciences de l'ingénieur, les sciences agronomiques... Mais chacun peut faire le constat qu'il est possible de réussir l'examen du baccalauréat S en étant relativement faible dans ces enseignements, et en compensant d'éventuelles mauvaises notes par d'autres, de bon niveau, en français, histoire-géographie, langues, philosophie ...
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Réforme du lycée : de la spécialisation à l'individualisation des parcours
- dimanche, 09 septembre 2018
- Débats
Le BO du 19 juillet 2018 paru dans la chaleur estivale vient officialiser les éléments constitutifs d’une réforme enfin substantielle de notre système éducatif. Car – il faut le mesurer – ces devancières restaient toutes marquées par une forme de retenue - ne faisant que mettre en œuvre des adaptations marginales ou formelles pour une logique éducative qui restait en son fond la même : implacablement élitiste, centralisée et peu attentive au souci d’une sincère différenciation pédagogique.
En savoir plus...Lycée d’aujourd’hui et de demain : les Régions présentent leur manifeste
- mardi, 28 août 2018
- Brèves
Communiqué : Ce mardi 28 août 2018, François Bonneau, Président délégué de Régions de France et Kamel Chibli, Président de la Commission Education de Régions de France, ont présenté devant la presse le manifeste des Régions pour le lycée d’aujourd’hui et de demain. Fruit d’un travail collectif et d’une démarche proactive des Régions, celui-ci présente les objectifs, principes d’action et préconisations élaborés au cours de leur réflexion sur le lycée du XXIème siècle. Elles souhaitent ainsi être une véritable force de proposition collective au service de la réussite des jeunes.
En savoir plus...Le rééquilibrage des filières dans la réforme du lycée : la cible réelle est le bac ES
- samedi, 25 août 2018
- Débats
Avez-vous remarqué qu'à chaque fois qu'un Ministre de l'Education nationale s'attaque au vaste chantier de la réforme du lycée, il ne manque pas de la justifier par la nécessité de "rééquilibrer les filières" (entre autres objectifs à atteindre) ? En outre, il obtient généralement un assez vaste consensus de principe de la part des "partenaires sociaux". Alors comment se fait-il que, depuis une bonne quarantaine d'années, à chaque nouvelle réforme du lycée on nous ressert le même argument, ce qui veut dire que l'on fait un constat d'échec sur les précédentes tentatives ?
En savoir plus...YESict, projet européen, un programme basé sur la mobilité des étudiants
- dimanche, 08 juillet 2018
- Pédagogie
Persuadé que « l’envie d’entreprendre » doit s’enseigner, l’Antic a imaginé YESict. Ce projet pilote européen co-financé par Erasmus + réunit 6 partenaires aux expertises complémentaires. Le projet YESict vise à développer et appliquer une méthode pédagogique innovante intégrant le numérique pour aider les professeurs à enseigner l’esprit d’entreprise aux élèves âgés de 11 à 15 ans.
En savoir plus...A Limoges, les étudiants ont siègé dans la salle de l'Assemblée de la Région
- jeudi, 14 juin 2018
- Reportages
Les concours organisés par « Euro France Médias et Euro-France Association » Je filme le métier qui me plaît" ou "Je filme Ma formation " se placent sous le Haut-Patronage du Ministère de l’Education Nationale et du Ministère du Travail. Ils permettent de développer de multiples compétences, de découvrir le monde professionnel dans lequel les jeunes évolueront demain.
En savoir plus...Les usages collaboratifs de cartes conceptuelles en lycées
- vendredi, 01 juin 2018
- Analyses
Par Carolina Gracia-Moreno : Cette contribution rend compte d’usages collaboratifs de cartes conceptuelles en lycée. Le point fort de ce travail est l’expérimentation réalisée avec un prototype numérique de collaboration qui permet aux élèves de différencier l’espace de travail individuel de l’espace collectif. Quel intérêt pédagogique possible pour ce type de dispositif ? Que nous apprend ce type d’expérimentations sur la collaboration en situation d’apprentissage ?
En savoir plus...Still English, une solution pour développer l’expression orale
- mercredi, 30 mai 2018
- Fait marquant
A la rencontre des entreprises Ed Tech avec les acheteurs de solutions éducatives, à Talence, en Nouvelle-Aquitaine, Sophie Martinez présente Still English, une solution à destination du secondaire, d'élèves et adultes, des collèges, lycées et enseignement supérieur, à destination des professeurs et des associations.
En savoir plus...Les chroniques
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Apr 29 2024
Nos adolescents sont les miroirs de la société dans laquelle ils vivent Ils en reflètent les qualités, mais aussi en… En savoir plus... -
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Si nous voulons tenter de comprendre ces phénomènes de violence dramatiques qui frappent des adolescent(e)s, il faut d'abord renoncer à… En savoir plus... -
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Alors que notre système éducatif peine à scolariser tous les élèves dans des conditions décentes, que notre pays se distingue… En savoir plus... -
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Le service public d'éducation n'a jamais été aussi malmené, brutalisé, méprisé que durant ces dernières années... Par celles et ceux… En savoir plus... -
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Année après année, réforme après réforme, la grande aspiration à l'école républicaine et laïque "pour toutes et tous" se trouve… En savoir plus... -
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Le ministre de l'Education nationale propose de rétablir le redoublement dont toutes les recherches montrent l'inefficacité à de rares exceptions… En savoir plus... -
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Depuis quelques années, le ministère de l'Education nationale a mis en place l'opération "Savoir rouler à vélo" qui peut être… En savoir plus... -
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Le 10 décembre dernier, Aurore BERGE, ministre des Solidarités et des Familles lança, dans le cadre de la commission sur… En savoir plus... -
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La publication des résultats du rapport PISA suscitent toujours de vives réactions; nous oublions un peu vite que ces sempiternels… En savoir plus... -
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Force est de constater que depuis des années, nos écoles accueillent un public de plus en plus hétéroclite et de… En savoir plus... -
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Mardi 12 mars - 11H - Webinar 45 mn : Escape games immersifs et principes de gamifications ! L'engagement des apprenants… En savoir plus... -