Société connectée
Le numérique conditionne les pratiques sociales, informationnelles, économiques, éducatives et culturelles. Ce dossier rassemble des analyses et des réflexions prospectives, des visions, des enjeux et des scénarios possibles à l’échelle d’une société connectée.
UX Design : l’expérience l’utilisateur au service des apprentissages
- Écrit par Tran Claude
UX Design : C'est le thème d'étude du Campus Européen 2013 d'été de l'Université de Poitiers, thème d'une importance majeure dans un monde où la création de valeur s'est déplacée du produit au service puis à l'expérience.
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5 rôles possibles de l’intelligence artificielle en éducation
Article initialement publié par Sébastien Wart sur Carrefour Education La puissance sans cesse grandissante des ordinateurs permet des applications autrefois impensables. Au-delà des aspects techniques, force est de constater que l’intelligence artificielle peut également jouer de nombreux rôles en éducation.
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Apprendre et enseigner au cœur des espaces du savoir.
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
La flexibilité des espaces au service de la convergence. Aire du rectangle = Longueur x Largeur = a.b, cette formule mathématique est essentielle pour concevoir les espaces physiques de formation. Le ratio M 2 / étudiant est indispensable pour aider à la…
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Numérique et transformations du monde du travail : vers de nouveaux équilibres
Après les forums organisés autour des thèmes : Le Migrant connecté, Nouvelles formes d’apprentissages, La Famille connectée et Les nouvelles relations 2.0, Digital Society Forumpropose Travail et numérique
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Forum Changer d’ère #2 - Eclairage / La philosophie en 2114
Changer ensemble : la CoRévolution est en marche ! Vincent Cespedes, philosophe nous invite à nous projeter en 2114 dans un changementd’Ere :
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Développer l’innovation et la transition numérique des territoires
- Écrit par Laurissergues Michelle
Pour la 2ème année consécutive, l’Oise accueille le Forum national des usages numériques."Cet évènement est une occasion pour tous les acteurs-décideurs publics ou privés, entrepreneurs, enseignants, chercheurs, étudiants…- de se rencontrer, d’échanger et de développer une réelle vision stratégique autour des pratiques…
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Méta-objets du méta-monde
Publié par Ertzscheid Olivier, Affordance.info, ISSN 2260-1856 le 25 mai 2014 [Accès à l’article] A ma gauche, depuis la nuit des temps (ou en tout cas depuis les tous premiers "documents"), à ma gauche donc, les méta-données. Dont le caractère essentiel,…
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Bienvenue dans le World Wide Orwell (et comment on en sort)
Reproduction, pour archivage personnel, d’une tribune parue dans Ecrans.Fr le 12 Mai 2014. Source originale.
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Signaux numériques 2014 : le réel, une Data comme les autres
- Écrit par An@é
La 5ème édition des Signaux Numériques s’est déroulée au Domaine du Haut Carré à Talence en Gironde
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Le numérique gagne
- Écrit par Desvergne Marcel
Nous fûmes cinquante, cinquante personnes à la Wynerie d’Arsac, auteurs à Educavox, membres de l’An@é, responsables de l’éducation, universitaires, acteurs des collectivités, des conseils généraux, porteurs de projets éducatifs et de plateformes numériques.
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L’intimité du cybermonde
Contrairement aux autres petits de mammifères, l’humain ne sera généralement pas capable de se mettre debout et de marcher avant un an après l’accouchement, soit une période plus longue que les neuf mois de sa gestation fœtale. Cette particularité a…
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Le nouvel écosystème numérique : de la communication à la symbiose
- Écrit par Desvergne Marcel
Joël de Rosnay propose au fil des années des analyses et des suggestions sur notre monde du numérique et particulièrement sur les mutations mondiales qui touchent tous les habitants de la planète.
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De l’utopie de la négation du corps au geste tactile, un pas vers l’école du futur ?
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
Une réflexion consécutive à une question que l’on m’a posée : comment imaginez vous l’école de demain ? Je ne suis pas encore sûr que mon propos soit d’une grande rigueur, prenez ce billet comme un bloc note extime élaboré en assemblant…
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Smart City+ ou quand le numérique réinvente le "Vivre ensemble"
- Écrit par An@é
Tout au long de l’année, le forum permanent Changer d’Ère, en association avec la publication en ligne Les Di@logues Stratégiques, interroge et informe sur les grands défis de la modernité, les effets sociétaux des mutations engendrées par la société numérique : regards croisés de penseurs, entrepreneurs,…
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Mépris, modèle ou partage d’expériences
Initialement publié par Francis Pisani sur l’Opinion.fr - La globalité connectée nous permet de savoir ce qui se passe ailleurs, nous interdit de l’ignorer. Mais cette situation nouvelle, arrivée sans mode d’emploi, est source de confusions.
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Présentation du Forum Changer d’ère
- Écrit par An@é
POURQUOI CE FORUM ? - PARCE QUE NOUS VOULONS JUSTE… CHANGER LE MONDE, ET INSPIRER UN NOUVEAU MODÈLE DE SOCIÉTÉ POUR DONNER ENVIE DE « VIVRE ET DÉSIRER L’AVENIR » Alerter sur la nécessité d’une rupture, d’un changement mental et institutionnel
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Identité numérique : nous écrivons notre avenir …
- Écrit par Pinte Jean-Paul
Longtemps boudée à ses débuts par la société, l’inter-connexion des ordinateurs a eu raison des armées puis des universités qui, dans les années 68, ont créé Arpanet, premier maillage entre machines.
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Les marchands du temple de l’éducation vont tuer les Moocs !
- Écrit par Le Page Gilles
Epidémie de Moocs - Je viens de lire un article sur les Moocs de JM Collomb dans Les Echos.fr avec lequel je ne suis pas d’accord. Avoir un avis différent n’a jamais tué personne, mais cet article me pousse à réagir sur ce qui…
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Ce que l’internet n’a pas réussi (2/4) : renverser les inégalités
- Écrit par Guillaud Hubert
Article initialement publié sur Internet Actu - Mercredi 22 janvier, les protestations anti-Silicon Valley qui se multiplient depuis le printemps 2013 ...
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Des pauses réflexives pour orienter nos choix pédagogiques
- Écrit par Alouani Malika
C’est en croisant des lectures d’Adrien Ferro et de Philippe Meirieu que j’ai pris conscience des profondes motivations qui commandent à mes choix pédagogiques. Un grand nombre d’articles sur les usages du numérique en classe ont expliqué que la mobilité des tablettes rendait…
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