Dossier pour le 27 janvier : Journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l’humanité
- Écrit par Jakobowski Patrick
Chaque année, le ministère chargé de l'éducation nationale invite la communauté éducative à engager une réflexion avec les élèves sur l'Holocauste et les génocides reconnus, en liaison avec les programmes scolaires.
Speed Farming 2050 : un jeu de gestion d’une ferme verticale
- Écrit par Jakobowski Patrick
Un autre moyen d'expression le théâtre : (dossier pédagogiques, ressources, exercices, outils numériques...)
- Écrit par Jakobowski Patrick
"Apprendre avec la Volvo Ocean Race"
Présentation du Kit Pédagogique Volvo Ocean Race
Et comment ils font pour parler à leurs enfants ? Mais, à bord, ils parlent tous en anglais ? Ils sont habillés comment ?
Petits films d'animation et tablettes tactiles
- Écrit par Agence usages Canopé
YouTube, une mine de ressources pédagogiques
- Écrit par Belaid Nouha
Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) sont omniprésentes dans l'enseignement. La pression est de plus en plus forte, de la part des apprenants étant donné que la société est soumise à l’usage quotidien de ces outils. Ces derniers favorisent l'apprentissage et l’acquisition rapidement des informations. Mais avez-vous un jour pensé à enseigner avec le réseau social de partage de vidéos « YouTube » ?
Homéostasie et CybernéTIC en classe coopérative
- Écrit par Andrist Anne
- L'homéostasie (du grec ὅμοιος, hómoios, « similaire », et στάσις (ἡ), stásis, « stabilité, action de se tenir debout ») est la capacité que peut avoir un système quelconque (ouvert ou fermé) à conserver son équilibre de fonctionnement malgré des contraintes extérieures à celui-ci.
Des cours de culture numérique 2014/15
- Écrit par An@é
Le Centre d’Enseignement Mutimédia Universitaire (CEMU) propose de suivre en différé les cours d’Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.. Parmi les derniers, les quatre derniers cours, à visionner en ligne ou à télécharger (classés open Education), peuvent intéresser directement les enseignants-documentalistes. Chaque cours dure environ 1 heure.
Le numérique en classe : un Pharmakon ?
- Écrit par Alouani Malika
L'Histoire des Grandes Découvertes
- Écrit par France TV Education
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