Individualisation
Livrets de compétences badgées
- Écrit par Andrist Anne
Les formats des référentiels de compétences sont identiques pour tous les livrets expérimentaux proposés, dans un souci de clarté cognitive et de ritualisation. Un format stable comme l’aiment à dire Cèbe et Goigoux.
En savoir plus...
"Personnalisation, Diversification des parcours et des pratiques. Nouveaux défis pour l'enseignement supérieur".
- Écrit par An@é
Le M.E.S.R.I..organisait les 26 et 27 septembre 2017 la seconde édition des Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur (JIPES), pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle…
En savoir plus...
Différencier l'enseignement : deux exemples
- Écrit par Houry Yann
Le péril éducatif L’enseignement que je prodigue essaie autant que faire se peut de s’éloigner d’une transmission qui s’appliquerait aveuglément et indifféremment à tous. Je désire plus que tout prendre le contre-pied d’un enseignement (et ce n’est vraiment pas toujours facile) qui ferait fi des besoins…
En savoir plus...
Une correction des rédactions inspirée par Ken Robinson
- Écrit par Houry Yann
L’enseignant corrige des rédactions, des dissertations, etc. et émet un certain nombre de remarques, fait des commentaires, etc. Ceux-ci sont très importants et j’ai montré comment une copie numérique peut apporter un feed-back riche. Mais si on habituait non seulement…
En savoir plus...
La différenciation, une approche centrée sur les élèves
- Écrit par Jacques DUBOIS
Il est illusoire de croire que tous les élèves vont pouvoir développer les mêmes connaissances et compétences au même rythme et selon la même chronologie stricte.
En savoir plus...
Rapport de stage avec Folios
- Écrit par Agence usages Canopé
Louise Specq, professeur documentaliste à Couhé, explique sa pratique de Folios pour la valorisation du rapport de stage de ses élèves de collège.
En savoir plus...
Évaluer avec une application et différencier
- Écrit par Agence usages Canopé
Un nouveau témoignage vidéo « Évaluer avec une application et différencier », réalisé par l’équipe audiovisuelle de la DT Bretagne-Pays de la Loire, est disponible sur le site de l’Agence des usages
En savoir plus...
Une classe informatique adaptée au handicap visuel ou physique
La première classe inclusive de l’Enseignement de promotion sociale a été inaugurée le 22 novembre 2016 à l’Institut Provincial d’Enseignement de Promotion Sociale de Seraing Orientation Technique.
En savoir plus...
Une rubrique dans un tableur : évaluer plus efficacement les élèves
- Écrit par Jourde François
Les enseignants cherchent à rendre les évaluations moins chronophages et plus utiles pour les élèves.
En savoir plus...
Le vécu disciplinaire des élèves pour comprendre le décrochage scolaire
Publié par le Centre Alain Savary de l'ENS de Lyon : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr. Yves REUTER est didacticien du français et avec une équipe du laboratoire Théodile de l'Université de Lille, qu'il a fondé et qu'il a dirigé pendant de nombreuses années.
En savoir plus...
Un dispositif d'évaluation en élémentaire: le cahier de réussite numérique
- Écrit par Agence usages Canopé
Aurélie Dupont-Laurent, professeure à l'école élémentaire du Mont Saint-Michel de Châlons-en-Champagne, et Laëtitia Pérardel, « maîtresse plus », présentent la mise en place d'un cahier numérique de réussites dans leur classe.L'origine du projet - La mise en place du cahier numérique…
En savoir plus...
Des formulaires de suivis autonomes et formatifs des devoirs
- Écrit par Jourde François
Suivre les travaux de nos élèves est une tâche importante. Cette tâche peut cependant devenir fastidieuse en évaluation formative, lorsque l’enseignant accorde une marge de manœuvre aux élèves pour le choix, le rythme et le délai de remise des travaux…
En savoir plus...
Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel
- Écrit par Gilliot Jean-Marie
Le cartable, c’est le sac dans lequel vous stockez vos cahiers, votre trousse avec vos stylos, votre gomme, votre règle, votre équerre et votre compas.
En savoir plus...
Le Cartable Fantastique pour enfants en situation de handicap
Le Cartable Fantastique est une association qui propose des ressources permettant de faciliter la scolarité des enfants en situation de handicap, et plus particulièrement dyspraxiques. Ces ressources naissent du croisement des regards de chercheurs en sciences cognitives et d’enseignants
En savoir plus...
Au service des enfants handicapés, outils et ressources numériques
- Écrit par Pérez Michel
Les Lettres Numériques proposent un dossier consacré aux aides apportées par le numérique aux enfants en situation de handicap. Qu’il s’agisse de troubles cognitifs ou de difficultés liées à certaines déficiences physiques, un ensemble d’outils et de ressources est proposé…
En savoir plus...
Évaluation par quiz et sondages : méthodologie et outils
- Écrit par Reynes Sylvie
L’évaluation des savoirs et savoir-faire acquis en formation par les apprenants "s’appuie sur la mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques à l’aide de différents outils qui doivent être adaptés à la population concernée et aux connaissances à évaluer" (Fiches du…
En savoir plus...
Envoyer par courriels semi-automatisés les mises à jours des cahiers de textes
- Écrit par Jourde François
Vous utilisez un tableur pour la tenue des cahiers de textes de vos classes ? Avec Google Sheets vous pouvez envoyer à vos élèves les mises à jours des cahiers de textes par des courriels semi-automatisés. Cette communication proactive (push) permet de mettre à…
En savoir plus...
Marcel LEBRUN : n'opposons pas le cours traditionnel et la classe inversée.
- Écrit par Tran Claude
Marcel LEBRUN, docteur en sciences est professeur en technologies de l'éducation et conseiller pédagogique à l'Institut de Pédagogie Universitaire et des Multimédias de l'Université Catholique de Louvain.Il accompagne en particulier les enseignants dans la mise en place de dispositifs techno-pédagogiques…
En savoir plus...
« Enseigner le français avec TV5MONDE »
- Écrit par France TV Education
La Direction de la francophonie, des relations institutionnelles et de la promotion du français de TV5MONDE, animée par l’esprit de « service public à l’international » qui régit la chaîne, propose aux enseignants et apprenants de français langue étrangère un dispositif pédagogique…
En savoir plus...
Tendances en formation #3 : Environnement d'Apprentissage Personnel
Par Marc Dennery : A l’ère du « digital learning », maîtriser son Environnement d’Apprentissage Personnel (EAP) devient incontournable. Chercheurs en pédagogie, grandes universités, professionnels de la formation… voient dans l’EAP l’outil indispensable pour rendre chacun d’entre nous acteur de sa formation tout au…
En savoir plus...