Ceux qui ont aujourd’hui moins de 15 ans sont deux milliards, ils n’ont pas connu le 20e siècle. Ce sont des " natifs " des réseaux sociaux, des jeux en ligne et des tutos. Comment agiront-ils ? Comment faire entrer les sujets de transition positive dans le monde du gaming ?

Dans le cadre du projet de l’UNESCO « Aujourd’hui pour demain : faire face au changement climatique », les collégiens de l’atelier Eco Radio du collège Vincent Van Gogh de Blénod-lès-Pont-à-Mousson se rendront à Bonn en Allemagne, du 14 au 17 novembre 2017, pour participer à la COP23. Il s’agit de la 23e conférence annuelle (COP23) de la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques signée en 1992. Elle réunit depuis 1995 presque tous les pays du monde tous les ans.

La journée du 29 août 2017 de l’université d’ACIDD, dont l’objectif est la Communication et l’Information sur le Développement Durable débute par une séance de prise de conscience de soi tant au niveau physique que spirituel : silence des participants seulement interrompu par un rappel empathique de la finalité de cet exercice par l’animatrice.

Lundi 28 Août dans la belle « salle des étoiles » du marché des  Douves de Bordeaux, se tient la première journée de l’Université d’été ACIDD, 15 ème édition.

UNIVERSITÉ D’ÉTÉ ACIDD - « LOST IN TRANSITION ? » - Bordeaux, Marché des Douves (10 mn de la gare TGV), 28 et 29 août 2017
Avec l'ADEME, la Ville et la Métropole de Bordeaux, le Département de Gironde, l'AFD, Aaqius, Enedis, Nestlé Groupe France, SNCF…

Le labo des applis - projet « connectons nos écoles » 2016-2017 - 150 élèves de primaire conçoivent leur application mobile pour défendre le patrimoine écologique de leur territoire !

FReDD revient sur les actualités et vous concocte un programme pour la rentrée 2017 ! 

Escale revient sur la Journée mondiale de l'environnement célébrée chaque année le 5 juin, avec pour thème en 2017 « Rapprocher les gens de la nature ». Des étudiants du Réseau des écoles associées de l'UNESCO montrent comment tout un chacun peut jouer un rôle.