
Agence usages TICE
L’Agence nationale des usages des TICE accompagne la politique de développement de l’usage des technologies éducatives en concentrant son action sur les priorités nationales.
C’est un service du ministère de l’éducation nationale mis en œuvre par le Centre national de documentation pédagogique.
Réalité virtuelle et apprentissage de procédures
- vendredi, 19 janvier 2018
- Recherche

Par Charlotte Hoareau, Docteur en Psychologie cognitive ergonomique, Université de Bretagne Occidentale. Après avoir défini la notion de Réalité Virtuelle et différents types d’environnements virtuels pour la formation, cette contribution présentera le déroulement d’activités d’apprentissage de procédures. Nous verrons que la pratique concrète est un élément essentiel pour l’acquisition de connaissances procédurales.
En savoir plus...E-magazine européen collaboratif
- mercredi, 10 janvier 2018
- Pédagogie

Dans le cadre d’un projet e-Twinning, les élèves du dispositif Ulis du collège Lakanal d’Aubagne ont réalisé un e-magazine. Ce témoignage a été réalisé dans le cadre des Rencontres de l'Orme.
En savoir plus...
Apprentissage par la robotique et temps extrascolaire
- samedi, 16 décembre 2017
- Recherche

Deux études menées dans le cadre de dispositifs extrascolaires et périscolaires sur des expérimentations de l’usage des robots permettent d’entrevoir l’intérêt de ce type de dispositifs pour les apprentissages et pour une meilleure articulation des différents temps scolaires et extrascolaires.
En savoir plus...Les tablettes pour apprendre les mathématiques
- samedi, 02 décembre 2017
- Recherche

Au cours des dernières années, différentes études en sciences de l’éducation ont montré que les nouvelles technologies peuvent faciliter l’apprentissage des élèves à besoins spécifiques. Les mathématiques semblent être une des disciplines pour lesquelles l’emploi de la tablette donne des résultats fructueux, tant pour les élèves autistes que pour les élèves atteints de déficience intellectuelle.
Par Camelia-Mihaela Dascalu, Dr. en Sciences du langage, de l’Université Paris 3-Sorbonne-Nouvelle
En savoir plus...Initiation à la programmation et à la robotique en cycle 3
- samedi, 25 novembre 2017
- Pédagogie

Fanny Calba, enseignante de l'école Lakanal de Nîmes, initie ses élèves à la programmation avec des robots.
En savoir plus...INNOVATION
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