À la conquête des réseaux sociaux !
- dimanche, 11 octobre 2015
- Pédagogie
Une publication de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Enseignement.be : le dossier de la Cellule Projets TICE !
Au sein du Service général du Pilotage du Système éducatif, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche pédagogique basée sur l’éducation et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des nouvelles technologies dans les classes.
En savoir plus...2ème journée du numérique à l'école
- vendredi, 02 octobre 2015
- Fait marquant
Le Jeudi 1er Octobre s’est tenue la 2ème journée du numérique à l’école.
C’est-à-dire ?
Les collectivités, plus précisément (attention, prêts, sigles, partez : ) : L’AMF, l’AMRF, l’ADF, l’ARF, l’AMGVF, l’AVI, l’AMVBF ont signé, avec le ministère de l’éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche, et le ministère de l’économie, de l’industrie et du numérique et la Caisse des Dépôts et consignations, une convention constitutive du « comité des partenaires du numérique pour l’éducation », visant à « structurer et systématiser les échanges entre ses membres. Il permet d’associer tous leurs représentants à la définition d’une stratégie globale et partagée pour déployer le numérique éducatif dans les territoires, en mutualisant et valorisant les expériences de chacun des partenaires. »
En savoir plus...Comment réguler à l’heure de l’innovation permanente ?
- dimanche, 27 septembre 2015
- Débats
La loi et la réglementation jouent un rôle essentiel dans la société… pour protéger les citoyens, les entreprises ou l’intérêt général. Mais trop souvent, elles peinent à faire face au rythme des innovations, aux changements exponentiels induits par la technologie.
http://www.internetactu.net/2015/09/07/comment-reguler-a-lheure-de-linnovation-permanente/
En savoir plus...Audit du domicile et e.learning. Gestes et habitudes
- samedi, 26 septembre 2015
- Débats
Le travail à domicile, le télétravail, le droit à déconnexion sont des sujets qui commencent enfin à émerger comme éléments de propositions politiques. C’est une façon de reconnaître que l’espace de formation n’est plus la réunion de l’espace réel ET de l’espace virtuel mais bien un élément unique et indivisible.
En savoir plus...
Une plateforme inédite de co-écriture de la loi ouverte dès ce samedi 26 septembre
- samedi, 26 septembre 2015
- Brèves
Pour la première fois, un projet de loi sera co-créé avec les internautes avant son envoi au conseil d’Etat et son adoption en Conseil des ministres.
Cette création participative de la loi, d’une durée de trois semaines, permettra à chacun de contribuer au texte législatif pour l’enrichir et le perfectionner. Les participants pourront émettre un avis sur les différents articles du texte et faire des propositions de modifications, qui seront elles-mêmes soumises à l’avis des internautes.
En savoir plus...Oui, le numérique est une chance pour construire l’éducation de demain
- mardi, 22 septembre 2015
- Brèves
Tribune publiée sur liberation.fr par Benoit Thieulin, Président du Conseil national du numérique et Jean-Marc Merriaux, directeur général du Réseau Canopé, du Clemi, acteur du numérique éducatif. — 21 septembre 2015
En savoir plus...Trouver l’information pertinente, la comprendre pour la réinvestir dans une production personnelle ou collective
- mardi, 15 septembre 2015
- Débats
Le titre de ce billet est extrait d’une phrase du rapport produit par le comité pour la Stratégie nationale de l’enseignement supérieur (StraNES). Sa présidente l’a remis ce mardi 8 septembre dernier au président de la République.
En savoir plus...Les liens numériques !
- lundi, 14 septembre 2015
- Edito
L’éducation s’est toujours placée dans l’idéal de partage et de gratuité des connaissances " Ecole gratuite et obligatoire " même si cette gratuité a un coût pour l’Etat, pour les collectivités, pour les parents.
En savoir plus...S'INFORMER
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