Débats
Demain... l’Ecole.
- Écrit par Charmeux Eveline
Demain, l’Ecole... Je pense que plus d’un des amoureux de l’école, ceux du dedans et ceux du dehors, ont poussé un gros OUF ! dimanche dernier à 20h. Mais je pense aussi que leur soulagement, s’est vite teinté d’inquiétude devant l’état de…
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Technologies et coopération
- Écrit par Guillaud Hubert
Image : Richard Sennett à Ars Electronica en 2010, photographié par Andreas Hirsch. Publié par Hubert Guillaud le 09/05/12 sur Internetactu.net - Internet ne nous rend pas seul, soulignions-nous dernièrement. Mais en quoi nous aide-t-il à coopérer entre nous ?
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La grande illusion du tampon institutionnel
Publié par Michel Guillou sur son blog - La période qui vient de se terminer a été tardivement riche de propositions diverses pour faire avancer l’école numérique. Parmi elles, de bonnes idées bien sûr, mais aussi des propositions complètement farfelues. Tout ça ne…
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Contenants et contenus numériques : le faux débat
Publié le 07 mai 2012 par Michel Guillou sur son blog - Il est un débat qui fait fureur en ce moment, malgré l’agitation électorale ou post-électorale, dans les aréopages de l’État, des collectivités territoriales, des associations scolaires ou périscolaires qui se préoccupent…
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Education : tout reste à faire !
- Écrit par Frackowiak Pierre
Crédit photo JRBrousse An@é - Le petit livre que j’ai écrit avec Philippe Meirieu en 2008[1], « L’éducation peut-elle être encore au cœur d’un projet de société ? » redevient plus que jamais d’actualité. Si l’éducation a occupé une place importante dans le débat pour l’élection présidentielle,…
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Définir les compétences de l’enseignant de niveau universitaire
Soumis par Lucie Charbonneau le 2012/05/01 sur le portail du soutien à la pédagogie universitaire du réseau de l’Université du Québec
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Former au TBI, mais former à l’utilisation des TIC aussi
- Écrit par Miller Audrey
L’une des clés de la réussite de l’implantation de tableaux interactifs dans les salles de classe à tout niveau est certainement la formation des enseignants. Les enseignants doivent être formés pour savoir comme fonctionne l’outil bien sûr, mais surtout pour…
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Science 2.0 : renouveau de la recherche et/ou de l’échange scientifique ?
Publié par Olivier Ertzscheid sur le site Affordance.infos Tous les contenus de ce blog sont sous licence Creative Commons.
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Projet CoWo, outil éducatif de demain
Mettre les outils numériques au service de l’école - C’est le défi que nous avons relevé lors d’une journée dans le collège Albert Samin à Roubaix en expérimentant notre application de travail collaboratif : CoWo.
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Fraudes aux examens, copié/collé à partir d’Internet dans les devoirs... A qui la faute ?
- Écrit par Charmeux Eveline
Un grand émoi agite les médias depuis quelque temps : ils ont découvert que dès le collège, les élèves font du copié/collé d’Internet dans leurs devoirs, et que la fraude bat son plein au bac et autres examens.
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