Laurissergues Michelle
Vous avez dit : révolution numérique ?
- vendredi, 25 mars 2016
- Edito
Evoluer sans succomber aux modes, intégrer les technologies sans renoncer à la visibilité des apprentissages, adopter les dynamiques du changement, telles sont les attitudes des enseignants d’aujourd’hui. Ils sont nombreux à innover en découvrant des outils vecteurs de modifications pour apprendre et enseigner mais sans succomber pieds et mains liés aux sirènes technologiques car la révolution numérique est avant tout une révolution pédagogique.
En savoir plus...Injonctions et libertés
- mardi, 15 mars 2016
- Edito
Le numérique offre une temporalité, une flexibilité et une sociabilité nouvelles. Ceci impose de nombreuses exigences : travailler dans l’urgence, s’adapter aux nouvelles orientations, posséder des compétences techniques spécifiques, se former sans cesse, savoir maîtriser ses publications, savoir décoder le monde actuel, savoir anticiper, s’adapter, se connecter, échanger en réseaux, collaborer…
Ne vivons-nous pas cependant sans cesse dans l’injonction ?
En savoir plus...Educatice : Education à la citoyenneté
- mardi, 15 mars 2016
- Reportages
L’apprentissage de la citoyenneté est devenu un enjeu-clé dans l’enseignement, de la maternelle au niveau supérieur : droits et devoirs des citoyens, participation active à la vie de la cité, intégration, laïcité, égalité femmes hommes, citoyenneté responsable, liberté d’expression, éducation aux médias et à l’information, lutte contre le racisme.
En savoir plus...Educatice : Vous avez dit : "Passerelles numériques" ?
- mardi, 15 mars 2016
- Reportages
"Le numérique redéfinit les frontières éducatives, bouscule les territoires et dynamise les relations entre les divers acteurs du monde éducatif. Environnements numériques, objets connectés et dispositifs innovants permettent-ils de créer des passerelles entre les personnes et les organisations, au service des temps d’apprentissage, des acquisitions formelles et informelles" ? Telle était la problématique de la table ronde organisée par l’An@é le 11 mars à Educatice.
En savoir plus...Doudou, l'objet de mon affection"
- dimanche, 28 février 2016
- Reportages
Philippe Faure est un artiste qui utilise les nouvelles technologies, l’imagerie 3d, les logiciels de modélisation, l’imprimantes 3D dans son processus de création. Son travail artistique nous questionne sur nos identités numériques, concept d’avatar et du post-humain, les artefacts digitaux ou tout autre concept d’égo-portrait.
En savoir plus...S'INFORMER
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