Comment allons-nous finir l’année ? Prenons des nouvelles des enseignants confinés et surinvestis
- samedi, 16 mai 2020
- Fait marquant
Nous sommes à la mi-mai et un petit rappel : la classe s’est arrêtée le 13 mars au soir.
Un rappel historique s’impose : Le 13 mars, après l’annonce de notre président, les écoles ont fermé, la classe s’est arrêtée. Nous avons dit « au revoir » assez hâtivement à nos élèves sans trop savoir ce qui nous attendait et heureusement d’ailleurs car nous aurions peut-être versé quelques larmes…
En savoir plus...L'école d'après
- mardi, 12 mai 2020
- Chronique
Au-delà de l'ouverture des écoles, même progressive voulue par le gouvernement, après le 11 mai, se pose une question : pour qui faire ? Bien sûr, le devoir d'humanité et de solidarité vient immédiatement à l'esprit.
En savoir plus...Enquête : confinement et décrochage scolaire
- lundi, 11 mai 2020
- Brèves
Selon les enseignants, 20% des élèves sont désengagés de leur scolarité depuis le début du confinement ; 30% en éducation prioritaire.
En savoir plus...Apprendre du confinement
- lundi, 11 mai 2020
- Didactique
Le confinement que nous vivons est un contexte exceptionnel, qui nous a tous bousculés dans notre vie et notre organisation, aussi bien au niveau personnel que professionnel. Il nous a forcé à évoluer, à essayer de nouvelles pratiques, de nouveaux outils, en un mot à ‘apprendre’. Si l’on est bien convaincu qu’une formation peut nous permettre d’apprendre, on peut se demander comment un changement de contexte, aussi radical soit-il, nous offre aussi une possibilité d’apprentissage et quels mécanismes mettre en œuvre pour en tirer le meilleur parti.
En savoir plus...Continuité pédagogique, fracture numérique et système D
- lundi, 11 mai 2020
- Fait marquant
Garder un lien avec les familles pendant cette période ? Un enjeu professionnel pour continuer à être présent(e) auprès de tous nos élèves : ceux qui connaissent des conditions de confinement favorables, ceux que la famille va pouvoir accompagner et surtout pour les autres… Ceux qui ont besoin de nous, à tout prix, pour s’engager dans les apprentissages scolaires.
En savoir plus...Les stratégies de réouverture des écoles à l’international
- dimanche, 10 mai 2020
- Fait marquant
Selon le suivi de l’UNESCO, 71 pays ont annoncé la réouverture de leurs écoles. Parmi eux, 12 ont déjà réouvert. 52, dont la France, ont décidé d’une date de réouverture au cours de l’année scolaire actuelle, et 7 ont reporté la réouverture à l’année suivante. 128 pays n’ont quant à eux pas encore annoncé de dates.
En savoir plus...Quelques pistes pour sécuriser son atelier numérique en période de déconfinement
- vendredi, 08 mai 2020
- Dispositifs
Le déconfinement n'a pas encore démarré mais déjà se posent de nombreuses questions sur la suite et notamment la conduite à tenir en cas d'ateliers, diverses structures et municipalités me demandant si je peux organiser des activtés pour occuper les enfants et venir en aide aux enseignants. J'avoue très sincérement que ma première pensée fut un "Gloups ! Comment vais-je faire ?" avant d'examiner le problème sous tous ses angles et proposer des solutions.
En savoir plus...Le bonheur est dans la plateforme
- mercredi, 06 mai 2020
- Débats
Qui suis-je ? Je suis un sujet jokari. Je reviens souvent sur le tapis, mais je termine souvent dessous.
Nombreux sont celle.ux qui ont tenté de faire de moi une priorité, d’expliquer en quoi je suis fondamentale pour les enseignants, les élèves, les parents, les collectivités, combien je suis LA solution… Combien mon existence faciliterait la vie de tout le monde même des politiques… Oui ! vous l’avez ! Je suis… je suis…le deezer.netflix.spotify de l’éducation.
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