Interviews - Actualité de l'enseignement, de l'éducation et de l'école - Educavox - Média citoyen - Educavox, Ecole, pédagogie, enseignement, formation

Deux adultes pour trente adolescents (I)

mercredi, 19 mars 2014

Actualité

Deux adultes pour trente adolescents (I)

Si l’on souhaite une réforme scolaire qui fasse vraiment bouger les lignes dans les établissements en difficulté, on peut réfléchir en termes d’augmentation de moyens. Mais le différentiel se fera sans doute davantage grâce à des changements de méthodes et de mentalités : en bref, privilégions le qualitatif sur le quantitatif, à tout point de vue.

« Quelle école pour demain ? » – Point de vue

mercredi, 05 mars 2014

Débats

« Quelle école pour demain ? » – Point de vue

« Réformer le mammouth ! » disait un ancien ministre de l’Education nationale pour souligner d’une part la nécessité d’engager des réformes, d’autre part pour stigmatiser la taille importante du ministère dont il avait la charge.

Quand les parents s’en mêlent

lundi, 24 février 2014

Chronique

La manifestation des parents lors du « jour de colère », leur décision de retirer leur enfant de l’école une journée par mois pour protester contre la supposée « théorie des genres » aura fait plier le gouvernement qui a reporté le projet de loi sur la famille. Et si ce mouvement collectif n’était que la partie visible d’une crise beaucoup plus grave ?

Relance de la réflexion sur l’évaluation

samedi, 01 février 2014

Débats

Relance de la réflexion sur l’évaluation

Article initialement publié sur mon blog Educpros

Lors des vœux du MEN, Vincent Peillon déclarait « 2014 doit être l’année du bien-être à l’Ecole. C’est un enjeu considérable. C’est la question de l’évaluation de l’élève ». Le Café pédagogique a fait un long commentaire en s’interrogeant : « Pourquoi Peillon veut-il changer la notation ? ». Les raisons de la changer viserait un autre changement, celui du métier d’enseignant.

La question laïque au coeur de l’école

lundi, 27 janvier 2014

Chronique

Notre école a une conception de l’intégration qui repose souvent sur l’uniformité. Parents et élèves n’ont pas de droits réels dans une institution qui se veut étanche. Imprégnée encore de valeurs chrétiennes, elle a bien du mal à accepter l’hétérogénéité et la diversité.

Le monde à part des EREA

lundi, 27 janvier 2014

Débats

Article initialement publié sur mon blog Educpros

Le rapport sur les EREA de Didier Jouault, Inspecteur général de l’éducation nationale a été publié en septembre 2023 : Les EREA en 2012 : après 50 ans, des établissements oubliés ou des structures porteuses d’avenir ?

Décrochage, à qui la faute ?

jeudi, 23 janvier 2014

Chronique

Qui est responsable du décrochage de certains élèves ? L’école ? Les difficultés scolaires, les mauvaises notes, le sentiment d’être rejeté, de ne pas être reconnu, le redoublement, l’orientation par défaut jouent un rôle non négligeable dans ce phénomène.