Et si l’école proposait une éthique humaniste et une spiritualité laïque et démocratique ?
- samedi, 04 octobre 2014
- Débats
Un éveil à une spiritualité laïque développant les valeurs humaines et luttant contre la violence peut-elle servir d’alternative à la morale traditionnelle ?
Peut-on envisager comme alternatives à l’éducation morale traditionnelle : un éveil à la spiritualité laïque et une éthique minimale en écoles françaises au XXIe siècle ?
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Emmanuel Davidenkoff : quel enseignant demain ?
- jeudi, 25 septembre 2014
- Débats
"Le numérique nous ramène à l’humain, la réponse à la machine c’est l’humain "
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Avec le numérique, l’école doit mettre l’accent sur la formation du jeune citoyen
- mercredi, 24 septembre 2014
- Débats
Ceux d’entre mes lecteurs — qu’on répande un tapis de roses à leurs pieds ! — qui s’attendent à ce que je leur parle de MOOC ou de tablettes vont en être pour leurs frais. Ces mots ne sont encore ici que pour améliorer la visibilité de ce billet dans vos moteurs favoris.
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De quoi les fournitures scolaires sont-elles le nom ?
- jeudi, 18 septembre 2014
- Débats
Culture matérielle de l’École et instrumentation des activités pédagogiques
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Questions éducatives
- vendredi, 12 septembre 2014
- Fait marquant
Nous sommes les uns et les autres bien placés pour constater une certaine crise de l’Ecole française : des décrochages en nombre d’élèves « désorientés », des résultats aux évaluations internationales alarmants et en régression, un système éducatif perpétuellement réformé et cependant inamovible sur l’essentiel de ses dysfonctionnements…
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L’école du numérique, hors les murs
- mardi, 02 septembre 2014
- Débats
Avec la réforme des rythmes scolaires, et sans peut-être qu’on y ait prêté assez d’attention, les élus locaux entrent de plain-pied dans la sphère éducative.
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Envie et ténacité !
- mardi, 19 août 2014
- Fait marquant
La culture Numérique est désormais considérée comme un bagage indispensable pour vivre en égalité dans le monde qui est le nôtre. Savoir utiliser, comprendre, maîtriser enfin, dès le plus jeune âge, c’est le moyen de conserver sa liberté dans un monde connecté, et aussi de se préparer aux métiers de demain.
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Tendances fortes, écosystèmes complexes, actions simples
- mardi, 29 juillet 2014
- Débats
initialement posté le 24 juin sur mon blog
« Suffit de déplacer le centre de gravité de l’institution à l’apprenant. L’innovation n’est pas loin, juste hors de la boîte. »
(Christine Vaufrey)
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