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Interviews

ECOLE 42, mais est ce vraiment une école ?

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ECOLE 42, mais est ce vraiment une école ?
La skhole de la création et du partage - L’Ecole 42 est-elle une véritable école ? Je pose la question à Nicolas SADIRAC directeur général de 42. Question ambigüe bien sûr, parce qu’est-ce qu’une véritable école ? Je voulais dire évidemment : est- ce une… En savoir plus...

Pierre Mounier « Le libre accès permet de développer des modèles économiques soutenables. »

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Pierre Mounier « Le libre accès permet de développer des modèles économiques soutenables. »
La semaine internationale de l’Open Access vient de se dérouler fin octobre 2013. Pierre Mounier, directeur adjoint du Cléo, le Centre pour l’édition électronique ouverte, explique comment l’édition en libre accès peut générer des modèles économiques soutenables, et dans le cas… En savoir plus...

Micro lycée, une démarche de projet

Interviews
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Micro lycée, une démarche de projet
le conseil pédagogique un outil de démocratie participative - Dèjà en 1998 le rapport PAIR constatant qu’il n’y a « guère d’institutions où les personnels jouissent d’autant d’autonomie et de liberté d’action que les enseignants » reconnaissait que « l’établissement est le seul lieu… En savoir plus...

De la "classe Renaissance" au micro lycée

Interviews
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De la "classe Renaissance" au micro lycée
Pascal SOUMIER est professeur de mathématiques au lycée Lomet à AGEN qui a ouvert à la rentrée scolaire la première structure de micro lycée professionnel public en France. En savoir plus...

L’UX Design au service de l’Education ?

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L’UX Design au service de l’Education ?
« Lorsque nous avons recherché en France un expert sur l'UX Design susceptible d'introduire le concept dans une conférence d'ouverture, le nom de Sylvie DAUMAL s'est imposé à nous » affirme Jean François Cerisier, organisateur du Campus Européen d'été de… En savoir plus...

Raccrocheurs : leur difficulté, le système scolaire

Interviews
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Raccrocheurs : leur difficulté, le système scolaire
"Raccrocheurs, leur difficulté, c’est le système scolaire", c’est ainsi que s’exprime Gérard DUZAN, proviseur du Lycée Professionnel Antoine Lomet à Agen qui a ouvert à cette rentrée scolaire le premier Micro Lycée Professionnel en France. En savoir plus...

"Le libre accès permet de développer des modèles économiques soutenables"

Interviews
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"Le libre accès permet de développer des modèles économiques soutenables"
Interview de Pierre Mounier - La semaine internationale de l’Open Access est maintenant dans seulement 3 semaines. Préparez-vous en rencontrant des acteurs de ce mouvement dans cette série de vidéos MyScienceWork. Cette semaine, Pierre Mounier, directeur adjoint du Cléo, le Centre pour… En savoir plus...

UX Design : l’expérience l’utilisateur au service des apprentissages

Interviews
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UX Design : l’expérience l’utilisateur au service des apprentissages
UX Design : C'est le thème d'étude du Campus Européen 2013 d'été de l'Université de Poitiers, thème d'une importance majeure dans un monde où la création de valeur s'est déplacée du produit au service puis à l'expérience. En savoir plus...

De nouvelles compétences pour les Régions ?

Interviews
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De nouvelles compétences pour les Régions ?
Le Congrès de l’ARF à Nantes a résonné de fortes attentes des Présidents de Région pour faire évoluer la France vers plus de décentralisation. En savoir plus...

Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe Meirieu (4)

Conférences
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Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe Meirieu (4)
Qu’est-ce que penser ? Comment faire société ? - Quatrième interrogation de Philippe Meirieu dans la conférence qu’il donne aux Journées du E Learning de Lyon sur le thème " la réussite des usages numériques en pédagogie " : qu’est ce que penser ? En savoir plus...