Le temps des disruptions !
- vendredi, 01 février 2019
- Edito

Aucun secteur de la société ne résiste aux mutations. Le numérique est central, tant dans ses dimensions sociétales que techniques. Des citations empruntées aux auteurs nous le démontrent ! Mais il ne va pas de soi...D'éruptions en soubresauts, le voilà le temps des disruptions...
En savoir plus...Le scientifique Joël de Rosnay livre ses clés pour faire face aux mutations du monde
- lundi, 28 janvier 2019
- Interviews

Vers l’humain augmenté. Le scientifique Joël de Rosnay livre ses clés pour faire face aux mutations du monde et notamment l’essor de l’intelligence artificielle. Joël de Rosnay dans les locaux de " Sud Ouest " : " Face aux Gafa, nous devons développer la corégulation citoyenne participative, en utilisant les mêmes outils qu’eux "
En savoir plus...Université du Futur : "Robotisation, médecine, travail, éducation… Comment l’intelligence artificielle va-t-elle changer nos vies ? "
- mardi, 08 janvier 2019
- Conférences

Parce que l’anticipation et l’innovation constituent la clef de voûte de notre développement, la Région a créé "l’Université du Futur" pour répondre aux grands défis du siècle. Dans le cadre de cet outil de réflexion et de prospective dédiée à la révolution numérique de la Région Nouvelle-Aquitaine, une rencontre a eu lieu au théâtre de l’Union à Limoges, le 30 novembre dernier.
En savoir plus...Ifé : Apprendre l’urgence climatique en débat
- dimanche, 06 janvier 2019
- Analyses

Publié par Anne-Françoise Gibert sur eduveille.hypotheses.org - Institut Français de l'Education - Éducation au changement climatique – les pouvoirs 1 –
" Comment les acteurs de l’école peuvent-ils s’emparer de la question du changement climatique, question éminemment politique, comme toute « éducation à » « et donc nécessairement contestée » (Jacobs 1998, cité par Barthes & Lange, 2018) ? Dans le présent article, nous nous intéresserons aux conditions et processus d’activité permettant de mettre en place des débats argumentés comme le préconisent de nombreuses recommandations didactiques."
En savoir plus...Dix principes pour penser dans un monde complexe
- jeudi, 03 janvier 2019
- Analyses

Publié par Ousama Bouiss sur TheConversation : Penser dans un monde complexe… L’affaire n’est pas simple, et pourtant nécessaire pour tout décideur. En effet, la quatrième révolution industrielle apporte son lot d’incertitudes et de défis : économiquement, l’adoption rapide de nouvelles technologies (Internet sur mobile, intelligence artificielle, big data et cloud) conduit à repenser les modèles d’affaires et les formes de l’emploi ; socialement, l’évolution du travail et le développement rapide des réseaux sociaux d’information conduisent à repenser nos modèles politiques et sociaux ; écologiquement, l’urgence climatique implique une métamorphose des modes de production…
En savoir plus...Numérique, économie, modèles sociaux : Le regard sans concession de Nicolas Colin sur les défis du NUMÉRIQUE
- vendredi, 14 décembre 2018
- Débats

À l’encontre des théories du laissez-faire, la transition numérique en cours nécessite un retour de l’État, allié aux entrepreneurs, et une réinvention de son modèle de protection sociale. C’est la thèse que soutient Nicolas Colin, cofondateur de la société d’investissement The Family, dans son dernier ouvrage consacré à l’impact du numérique sur l’économie et les modèles sociaux (Hedge : A greater Safety Net for the entrepreneurial Age, CreateSpace Independent Publishing Platform, 2018).
En savoir plus...Un autre monde est possible - Lost in transitions?
- mardi, 11 décembre 2018
- Outils

Les transformations actuelles du monde bouleversent l’économie, la culture, les modes de vie, de penser, la gouvernance, l’accès au savoir… Le tout à une vitesse telle qu’organisations ou individus ont bien du mal à s’adapter ou à anticiper. Mais quelles voies se dessinent-elles dans cette société nouvelle ?
En savoir plus...L’Intelligence Artificielle pour le meilleur, sans le pire
- lundi, 10 décembre 2018
- Technologies

" Je fais de la recherche sur l’intelligence depuis trente ans. Comme la plupart de mes collègues, je ne me suis pas lancé là-dedans dans le but de fabriquer des objets technos, mais bien par intérêt pour l’abstraction de la notion d’intelligence. Je voulais comprendre l’intelligence. La science, c’est comprendre."
Article publié par Yoshua Bengio sur le site : Theconversation
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