Réflexion pour une finalité de la formation universitaire
- jeudi, 07 mars 2013
- Débats
Une expérience de design éducationnel au service de l’accréditation d’un master Design, Innovation, Technologie et Arts, à l’Université Michel de Montaigne Bordeaux.
En savoir plus...Formons les enseignants comme nous formons les ingénieurs !
- samedi, 02 février 2013
- Interviews
C’est ce que propose François DUBET qui regrette le choix fait par le Ministre de l’Education Nationale pour les Ecoles Supérieures du Professorat et de l’Education .
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Le e.learning, le temps et l’espace, éléments de réflexion pour une scénarisation opérationnelle
- jeudi, 10 janvier 2013
- Analyses
La construction d’une structure de formation en ligne est un acte complexe. On pourrait la comparer à l’élaboration d’un lanceur spatial, il est nécessaire de concevoir un dispositif en étages, doté de moteurs puissants, destinés à impulser une dynamique2 de formation.
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Formation des enseignants : c’est fois, on y est !
- dimanche, 09 décembre 2012
- Débats
Il y a longtemps que j’attends – et redoute – ce moment ; celui où les grands principes, mais aussiles défenses de territoires, voire les petits calculs de trajectoires professionnelles et les batailles d’égos, vont devoir se mettre en musique pour se traduire, sur le terrain, en un nouveau dispositif de formation des enseignants.
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Des e.learning center au service du e.learning
- mardi, 20 novembre 2012
- Dispositifs
J’évoque régulièrement dans ces colonnes les questions pédagogiques liées au e.learning. Notre système de formation, comme le reste de la société, est en tension (1) notamment parce qu’il oscille entre un monde ancien qui se fracture et un monde nouveau qui peine à se dessiner. Ce mouvement pendulaire qui va du modèle vertical vers le modèle horizontal recompose les espaces de formation.
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Bâtir sa base de connaissances personnelle et collaborative pour une veille pédagogique performante – 1
- mercredi, 25 juillet 2012
- Conférences
Cet épisode fait partie du podcast IUFM-UJF Grenoble - Conférence donnée le 11 janvier 2012 par Jean-Michel Mermet à l’IUFM de Grenoble, dans le cadre du CU MéTICE préparatoire au C2i2e, veille technologique, pédagogie, web 2.0
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Les chroniques
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Jul 28 2025
Ce que nous observons à travers des groupes avec lesquels nous travaillons c'est une souffrance dans les liens d'attachement. Beaucoup… En savoir plus... -
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Etre parent est un métier difficile où les écueils sont nombreux dans une société en mutation constante où les repères… En savoir plus... -
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Jul 25 2025
A la libération, le Conseil national de la résistance érigeait les vacances en droit. Quatre vingts ans plus tard ,… En savoir plus... -
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Jul 07 2025
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Jun 20 2025
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