Tablettes
Des tablettes très présentes dans l’univers social et font leur entrée de manière importante dans des classes ou des lieux culturels. Voici des outils, des descriptifs de pratiques pédagogiques et des ressources.
Le iPad en classe, s’ouvrir aux changements de pratique
S’ouvrir au changement de pratique par Sébastien Deschamps, Commission scolaire de Laval Pourquoi une formation sur l’utilisation du iPad ?
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La tablette détrône le PC portable et maintenant...
- Écrit par Canope Oise
Guide non exhaustif d’Applications et de ressources pour tablettes IOs ou Android & Carte interactive...
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Les apports de la tablette à la cartographie en classe
- Écrit par Bertos Nicolas
Cartes, schémas, croquis en 4ème (thème 1 de géographie)
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EduLulu.org : un service public d’évaluation d’applications éducatives
- Écrit par Miller Audrey
Article initialement publié publié le 22 avril 2014 sur Infobourg EduLulu est un nouveau site de référence sur les applications mobiles pour enfants.
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10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe ...
: un (grand !) pas vers le changement de pratique- Publié le 1 mai 2014 par Julie Beaupré, un dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation
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Se repérer dans le temps avec les tablettes
- Écrit par Léonard Brigitte
Voici le premier d’une série d’articles sur les tablettes mais surtout sur les applications que je préfère et qui pourront donner des idées nouvelles.
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iPad : Former les enseignants
- Écrit par Léonard Brigitte
Publié originalement sur Infobourg
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Étude de cas sur l’usage pédagogique des tablettes tactiles en enseignement primaire
Cette contribution publiée le jeudi 7 août 2014 par Loic Boujol présente une synthèse une recherche de master portant sur l’usage pédagogique de tablettes tactiles dans l’enseignement primaire en Suisse.
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Thinglink : une application tablette pour travailler les visuels en classe
- Écrit par Carlier Laurent
Présentation rapide - Thinglink est un service en ligne et une application tablette gratuite (iOS et Android) qui permet de créer et partager des images interactives sur lesquelles apparaissent des infobulles cliquables, pointant vers d’autres médias (vidéo, audio, texte, lien, etc …).
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Retour d’expérience sur l’utilisation généralisée de tablettes
- Écrit par An@é
Lycée Charles Péguy de Clisson
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Utiliser des tablettes tactiles au CDI : bilan d’une expérimentation
- Écrit par An@é
Photo Credit : kenteegardin via Compfight cc Article publié sur le site de l’Académie de Rouen.
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L’utilisation des ordinateurs en classe de SVT
- Écrit par Agence usages Canopé
Article initialement publié sur l’Agence nationale des Usages TICE Richard Mommessin, professeur de SVT au collège Victoire Daubié (Bourg-en-Bresse), fait travailler ses élèves en binôme, sur une dissection de cœur assistée par ordinateur.
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Travaux académiques mutualisés : Lectures et dyslexie : l’apport de Pinterest et de la tablette
- Écrit par An@é
Voici un article publié le 12 juillet 2013 par Caroline Soubic témoignage d’une démarche réalisée avec Barbara Baratelli, professeur de technologie et Nina Nicolaieff, professeur de lettres et qui s’insère dans le bilan des TraAM.
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Apprendre à lire et écrire avec les Tice
- Écrit par Alouani Malika
Témoignage réalisé aux Boussoles du numérique Cenon décembre 2013 :En introduisant le numérique dans ma classe, j’ai choisi de cibler les situations qui pouvaient apporter un avantage à ma pratique habituelle. Ces possibilités m’ont amenée à penser d’autres organisations de classe…
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E-savoirs, e-apprentissages : les savoirs sont-ils différents avec les nouvelles technologies ?
- Écrit par PEDAGOFORM
Réflexions sur les savoirs ... nouveaux et anciens... à travers un moment de vie privée
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Classe mobile à Pont Saint-Esprit : mise en place technique du dispositif
- Écrit par Bertos Nicolas
27 Novembre 2012, 17h30, une demi-heure avant un conseil de classe qui terminera vers 19h... Moi, au téléphone : En fait, j’ai un projet, j’aimerais enseigner avec des tablettes tactiles. Je ne l’ai pas encore formalisé mais je voudrais le mettre en…
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Retour sur le 2e Sommet sur l’iPad en éducation : la parole aux élèves !
- Écrit par Léonard Brigitte
Article publié le 6 mai 2014 sur Infobourg Retour sur les activités ayant mis en vedette des élèves à l’occasion du 2e Sommet sur l’iPad en éducation. Rafraîchissants à souhait, ...
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Ardoises numériques BIC en CLIS TED : un outil relationnel pour chaque enfant
- Écrit par Julien Aurelie
L’expérimentation CLIS’TAB a été mise en place dans un cadre national à la rentrée 2013 pour des élèves présentant un handicap et notamment des troubles envahissants du développement.
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La classe puzzle : collaborer pour écrire le cours
- Écrit par Bertos Nicolas
Une des choses que permet le numérique, à travers la circulation rapide des informations, c’est d’utiliser les productions éparses des élèves en les agrégeant rapidement et efficacement. J’ai utilisé cette possibilité pour faire créer les documents de mon cours par…
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