Génération internet
Usage citoyen du numérique : supports de cours, exercices, quiz (Lycée Professionnel d’Erstein)
- Écrit par An@é
Posté par Jean-Luc Raymond le Dimanche 3 mars 2013 sur NetPublic.fr Hocine Belmokhe, professeur en informatique au lycée Professionnel Agricole d’Erstein (67) a mis en mis en ligne sur un site, les contenus pédagogiques de ses enseignements : Cours Informatique LPA Erstein de la seconde Pro au BTS.
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Pratiques numériques médiatiques des jeunes
- Écrit par An@é
Éduquer aux médias numériques, quels enjeux pour l’école ? Le CRDP de Créteil ayant invité Michel Guillou, dans le cadre de ses Mercredis, à prendre la parole au CDDP du Val-de-Marne sur le thème général des enjeux pour l’école de l’éducation aux médias numériques.
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Séniors et génération Internet : Ayons le même âge numérique
- Écrit par Laurissergues Michelle
Lors du Forum "Changer d’Ere, Maurice Lévy, Président du Directoire de Publicis Groupe dialogue avec Emmanuelle Duez, Founder & Explorer The Boson Project, cofondatrice et présidente de l’association WoMen’Up.
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Devenez I-reporter de l’instantané, de l’inédit ou simplement un moment de vie...
- Écrit par Canope Oise
filmer, échanger, publier, partager une foule d’éléments ... avec son téléphone portable, et qu’on l’envoie ... réALIsEr UN fILm AvEc UN TéLéPhoNE PorTABLE.
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La « longue amarre » des liens numériques des ados
- Écrit par An@é
Article publié initialement sur Digital Society Forum par Etienne Thierry-Aymé. Internet, la téléphonie mobile et les réseaux sociaux sont, pour les adolescents des milieux populaires des grandes agglomérations, les outils d’exploration de leur environnement.
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En quête d’excitation
- Écrit par Figeac Patrick
Surstimulation, Surconsommation, Survalorisation, Surcommunication, Surprotection ; la prépondérance des" cinq S" chers à Didier PLEUX semblent avoir brisé le "bon sens" en matière d’éducation et participent grandement à la fragilisation et à la vulnérabilité des enfants et des adolescents de notre…
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L’ordinateur, lieu de l’indépendance de l’adolescent
- Écrit par An@é
Article publié par David-Julien Rahmil sur Digital Society Forum Depuis quelque temps est apparue une « génération écran » : des enfants et des adolescents passant en moyenne près de deux heures par jour sur Internet à chatter, chercher des informations ou alimenter un…
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Coder et écrire : l’avenir de nos enfants
Benjamin Rozoor- Réflexions et actions "Mercredi dernier, j’ai "joué au papa" comme dit un de mes meilleurs amis. C’est à dire que tu quittes le mode papaoutai pour passer du temps avec tes enfants. Ce jour-là, j’ai participé avec Junior 2 (13 ans)…
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Dialogues stratégiques : Changer d’ère ou changer d’air ?
- Écrit par An@é
Tout au long de l’année, le forum permanent Changer d’Ère, en association avec la publication en ligne Les Di@logues Stratégiques, interroge et informe sur les grands défis de la modernité, les effets sociétaux des mutations engendrées par la société numérique : regards croisés de penseurs,…
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Ne dirait-on pas que les jeunes, nos enfants, les élèves, ne sont plus vraiment les mêmes ?
- Écrit par Guillou Michel
Le CRDP de Créteil m’a aimablement invité, le 13 février dernier, dans le cadre de ses Mercredis, à prendre la parole au CDDP du Val-de-Marne sur le thème général des enjeux pour l’école de l’éducation aux médias numériques.
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Les enfants augmentés
- Écrit par Bee Laurence
Initialement publié sur Parents 3.0 Ma boulangère me le disait encore l’autre jour : tout augmente. À bien y regarder, je crois que ma boulangère a raison : tout augmente. Même les enfants. Et j’ajouterai : surtout les enfants. Car quand on y réfléchit bien,…
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L’adolescent connecté : consommateur ou créateur de numérique
- Écrit par Julien Aurelie
Professeur de Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Poitiers, Jean-François Cerisier interviendra sur la conférence-débat d’ouverture de l’Université d’été Ludovia 2014, autour du thème « Numérique & éducation, entre consommation et création ». Il nous propose au cours…
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Périne Brotcorne, sociologue : « Le numérique est un support de la vie sociale hors ligne »
- Écrit par Bee Laurence
Initialement publié sur le site Parents 3.0 Périne Brotcorne est sociologue à la Fondation Travail-Université Bruxelles/Namur. Je l’ai rencontrée lors de l’événement franco-québécois Refer Education, Rendez-vous des écoles francophones en réseau, qui, pendant 24 heures, les 20 et 21 mars dernier, a donné lieu…
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Le rapport aux écrans dépend des stades du développement cognitif
- Écrit par Tran Claude
Olivier HOUDE, ancien instituteur, est professeur de psychologie à l’Université Paris-Descartes et Directeur du Laboratoire LaPsyDé CNRS à la Sorbonne. Spécialiste du développement cognitif de l’enfant, il est le co-auteur de l’avis que vient de publier l’Académie des Sciences, sur l’utilisation, souvent démesurée, par…
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