Vie scolaire et sociale
Quelles sont les réalités au sein de l'école? Comment se construit le rapport à la loi, comment peuvent s’apaiser les relations et s’enrichir les espaces avec des pratiques nouvelles ? Quels sont les espaces éducatifs partagés avec les pairs, avec les parents ou inter générationnels ? Quel écosystème éducatif entre le " hors " et " dans " l'école? Comment les choix sociétaux impactent-ils l'école?
Des groupes positifs, créatifs et solidaires : pour un autre fonctionnement des groupes
- Écrit par Gonnet Gabriel
Après avoir abordé la thématique du souffre douleur et du harcèlement entre élèves, notre film Kenny a contribué à initier une campagne nationale autour de ce thème en France en permettant d’écrire avec d’autres la lettre ouverte au Ministère de l’Éducation Nationale fin 2010.
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Avec le numérique, l’école doit mettre l’accent sur la formation du jeune citoyen
- Écrit par Guillou Michel
Ceux d’entre mes lecteurs — qu’on répande un tapis de roses à leurs pieds ! — qui s’attendent à ce que je leur parle de MOOC ou de tablettes vont en être pour leurs frais. Ces mots ne sont encore ici que pour améliorer la…
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Silence, ça tourne mal !
- Écrit par An@é
Simon, 14 ans est un jeune collégien victime de harcèlement et d’extorsion, il est le personnage principal du film.
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30 propositions pour encourager les enfants
- Écrit par Jambon Caroline
plutôt que les complimenter en classe et à la maisonQuelle est la différence entre encourager et complimenter ? Comment encourager efficacement ?
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Un outil pour aider les jeunes à gérer leur vie privée sur les réseaux sociaux
- Écrit par An@é
Le Projet "IOR - Impact of Relationship" Le 1er décembre 2012, l’Union Européenne a lancé ce projet qui nous tient particulièrement à cœur. Il a pur but de sensibiliser les adolescents entre 12 et 18 ans sur une utilisation…
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INN’OVATION
- Écrit par Elbaz Jennifer
C’est la fin de l’année scolaire. (quoi déjà ?) Si on regarde ce qu’il s’est passé pendant cette année, on constate objectivement qu’il y a eu un certain nombre d’actions pour essayer de bouger les lignes, faire avancer le mouvement tendant à…
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Ce que le numérique fait à la famille
Publié par Digital Society Forum, projet initié par Orange, en partenariat avec Psychologies Magazine et la FING (Fondation Internet Nouvelle Génération)
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Samedi matin au Collège
- Écrit par Gonnet Gabriel
Le Samedi Matin au Collège : une expérience d’éducation partagée au Collège Jean Jaurès de Pantin
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Agir contre le harcèlement à l’école - 0808 80 70 10 - #NAH
- Écrit par Canope Oise
C’est l’affaire de tous...
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IDEASBOX : Une solution innovante d’accès à l’éducation...
- Écrit par Canope Oise
à la culture et à l’information pour les populations réfugiées.
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Cet été je participe à un programme de sciences participatives
- Écrit par Canope Oise
Les sciences participatives présentent un intérêt pédagogique et éducatif pour les contributeur
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Det frie gymnasium, un lycée démocratique à Copenhague
- Écrit par Roux Delphine
Un exemple de lycée démocratiqueLe 30 avril 2014, reçue par Teresa, une élève de Terminale au français excellent et par Sos Bayer la chef d'établissement, à l'anglais parfait, j'ai découvert le fonctionnement d'un lycée ditdémocratique. http://www.eudec.org/
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Smart City+ ou quand le numérique réinvente le "Vivre ensemble"
- Écrit par An@é
Tout au long de l’année, le forum permanent Changer d’Ère, en association avec la publication en ligne Les Di@logues Stratégiques, interroge et informe sur les grands défis de la modernité, les effets sociétaux des mutations engendrées par la société numérique : regards croisés de penseurs, entrepreneurs,…
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Intergénér@tions : quand seniors et ados tissent des hyperliens
- Écrit par Bee Laurence
Article initialement publié sur Seniors 3.0 C’est l’histoire d’un projet riche en hyperliens, devant et derrière les écrans. Un projet pédagogique, qui débouche sur la mise en relation de plusieurs générations grâce au numérique, et justement baptisé : Intergénér@tions.
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Le savoir-devenir dans les cultures de l’information (forwardances in information cultures)
Article publié sur Médias Matrices La société et l’école s’accordent généralement à décrire quatre grands domaines éducatifs : le savoir et le savoir-faire, l’être et le savoir-être.
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Quand les méthodes pédagogiques contribuent à la démocratie
- Écrit par Cristol Denis
1 Le lien entre forme pédagogique et gouvernement Le lien étroit entre forme pédagogique et forme de gouvernement est recherché de façon continue par les sociologues Durkheim ou les pédagogues Dewey.
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