
An@é
Journée d'étude : mercredi 11 février 2015
- vendredi, 30 janvier 2015
- Agenda

JOURNEE D’ETUDE DE PRISME LE MERCREDI 11 FEVRIER 2015 AU CNAM A PARIS DE 9 H A 17 H
CNAM Paris – salon d’honneur - 292, Rue Saint Martin – 75003 PARIS Métro : Réaumur Sébastopol
Du PEdT aux Projets Educatifs Globaux Territoriaux : pour une éducation inclusive et partagée « Enfance/Jeunesse », « PROGRAMME SOUS RESERVE »
En savoir plus...
Parents & Ecole, quelles passerelles numériques?
- mardi, 03 février 2015
- Agenda

Le jeudi 12 février, de 16h à 18h, à la Maison d'Aquitaine à Paris l'An@é et Parents 3.0 organisent un temps d'échange au sein de la communauté éducative, afin de comprendre comment le numérique peut changer/dynamiser les relations avec les familles.
En savoir plus...Quand le numérique devient un outil utile voire nécessaire…
- lundi, 02 février 2015
- Pédagogie

Nous sommes les CM1-CM2 de St Pey de Castets, un petit village du libournais. Nous sommes partis en classe découverte à Paris au mois de septembre pendant 3 jours. Les outils numériques étaient une nécessité pour garder une trace (appareil photo et caméra numériques, tablettes), pour produire (Book creator sur tablette, site Madmagz) et enfin pour communiquer et partager nos découvertes avec nos familles (messagerie électronique, ENT).
En savoir plus...Eduquons les enfants aux médias et au numérique !
- jeudi, 29 janvier 2015
- Débats

Publié par Barbara Chazelle, France Télévisions, Directions Stratégie et Prospective. A l'heure d'une société en mutation, d'une "blended reality" où le numérique s'incruste dans la vie réelle et inversement, tout le monde peut devenir un média grâce au smart phone qu'il a dans la poche.
En savoir plus...Digital, social et mobile 2015 : états des lieux du monde par We Are Social
- jeudi, 29 janvier 2015
- Brèves

L’agence We Are Social a agrégé des statistiques pour nous dresser un état des lieux des tendances du numérique (ou du digital) en ce début d’année 2015. Attention, vertige assuré ! Publication sur consonaute.fr
INNOVER
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