Dispositif - Actualité de l'enseignement, de l'éducation et de l'école - Educavox - Média citoyen - Educavox, Ecole, pédagogie, enseignement, formation

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Andrist Anne

Enseignante spécialisée
- Lausanne Suisse

URL du site internet: http://ca-va-ou-bien.ch/le_blog/

e_Emploi du Temps & e-Plan de Travail

vendredi, 26 décembre 2014

Dispositifs

Je m'adresse tout particulièrement aux professeurs oeuvrant dans des classes d'enseignement spécialisé coopératives qui souhaiteraient mettre en place un emploi du temps personnalisé lié à un plan de travail, les deux sous forme numérique, à la rentrée des vacances: un e_EdT_PdT

Il est possible sans souci de mettre en place ce système dans n'importe quelle classe. Toutefois, un peu d'organisation s'imposera en fonction du nombre d'élèves et des outils à leur disposition. (Pensez BYOD ;)

Les badges ne sont pas des bonbons.

mardi, 09 décembre 2014

Débats

by anne andrist ©canva - Vous vous rappelez d'Animal Crossing? Que cela soit sur DS® ou la Wii®, nous pouvions réaliser des collections fabuleuses. J'étais la reine des pommes et des poires! Les objectifs étaient simples: plus tu récoltais, plus tu obtenais de trophées. Ensuite, tu pouvais acheter des objets pour améliorer ton équipement. Rien n'a changé aujourd'hui. Dans Tomb Raider®, Lara Croft casse des pots de terre et récolte des pierres précieuses. Dans Assassin's Creed®, Connor Kennway s'évertue à attraper des parchemins qui volent ou pille des nids pour collectionner des trésors. Ludique, motivant.

Une fonction contenante numérique.

mardi, 09 décembre 2014

Analyses

©imageshutterstock

La fonction contenante désigne un processus intrapsychique, les fonctions contenantes ou les enveloppes du Moi, qui provient d'un processus intersubjectif, l'introjection des fonctions contenantes d'un objet.

Compétences professionnelles

Transmedia Storytelling via Playmobils®

mercredi, 26 novembre 2014

Pédagogie

Photo by ca-va-ou-bien ©canva - De nombreuses interrogations quant au concept de Transmedia relaté par Ghislain Dominé au cours d'un hangout me taraudait. Parallèlement, un article de Jean-Paul Moiraud ne cessait de m'interpeller à propos des ateliers Lego® qu'il tente de mettre en place dans un cadre de formation universitaire.