Méthodes d'orientation en ligne : enquête sur une persistance surprenante
- lundi, 07 juillet 2025
- Débats

La permanence de RIASEC (Test d'aptitude et compétences en ligne) et ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel) dans l’orientation numérique : enquête sur une persistance surprenante : L’examen des principales plateformes numériques d’orientation révèle une réalité étonnante : des modèles théoriques élaborés entre 1959 et 1974 continuent de structurer massivement les outils contemporains. Une occasion d’examiner les ressorts de cette permanence et ses implications[1].
En savoir plus...Les mutations silencieuses de la numérisation de l’orientation en France
- lundi, 16 juin 2025
- Débats

La transformation numérique des services d’orientation redéfinit en profondeur les pratiques professionnelles depuis 2000, sans véritable débat public. Curieusement, cette « plateformisation » qui promettait la démocratisation contribue en réalité à une « socialisation des élèves aux règles du marché »[1] – une bonne occasion d’examiner cette mutation qui dépasse largement la simple adoption d’outils technologiques[2].
En savoir plus...Immersion dans le monde professionnel, guidée par l’expérience, la curiosité et la créativité
- lundi, 12 mai 2025
- Agenda

Depuis sa création il y a 18 ans, le concours pédagogique “JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAIT” s’impose comme un formidable tremplin pour l’orientation des jeunes. En proposant aux collégiens, lycéens, étudiants et jeunes en insertion de réaliser une vidéo de 3 minutes sur un métier ou un secteur d’activité, ce concours leur offre bien plus qu’un simple exercice de style : une véritable immersion dans le monde professionnel, guidée par l’expérience, la curiosité et la créativité.
En savoir plus...Les deux paliers d’orientation : du jugement au quasi-marché
- samedi, 03 mai 2025
- Débats

Dans le cadre d’une discussion d’un texte sur l’École, la République et la démocratie pour le CICUR (Collectif d’interpellation du curriculum CICUR, https://curriculum.hypotheses.org/), nous avons proposé quelques points de comparaison des deux moments importants de l’orientation en France, les fins de troisième et de terminales. Le texte qui suit est un développement de cette comparaison.
En savoir plus...Ce que raconte la Cour des comptes
- jeudi, 17 avril 2025
- Débats

Le rapport public annuel 2025 de la Cour des comptes a pris pour thème : LES POLITIQUES PUBLIQUES EN FAVEUR DES JEUNES[1]. Nous nous intéresserons dans la Première partie : Accéder à l’éducation et à la formation, au chapitre L’orientation au collège et au lycée[2]. Mais de quelle orientation s’agit-il ?
En savoir plus...Une présentation édulcorée de l’orientation
- lundi, 14 avril 2025
- Fait marquant

Alors que l’orientation à la fin du collège reste une bifurcation forte dans notre système, confirmée récemment par le rapport de la Cour des comptes[1], le Ministère vient de mettre à jour sa page consacrée à l’orientation en 3e et l’affectation en lycée[2]. Une bonne occasion d’examiner ce discours qui utilise des procédés d’édulcoration afin, sans doute, de faire passer la pilule.
En savoir plus...Viva Fabrica! 2025 : Une édition réussie et inspirante
- vendredi, 11 avril 2025
- Reportages

La sémantique inversée de l’orientation
- jeudi, 27 mars 2025
- Débats

Lorsque l’on parle de l’orientation, est-on sûr que l’on parle de la même chose ? En fait le sens profond s’est « retourné » dans l’histoire avec sans doute le développement de l’individualisme. On est passé d’une conception de la direction d’autrui à une conception d’aide apportée à autrui ; des individus concourant au bon fonctionnement de la société (Durkheim), à une société pour le bien-être des individus, dans sa version la plus « positive », la société liquide (Bauman) proposant une version moins heureuse.
En savoir plus...INNOVER
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