Fablab et formation professionnelle : un mariage réussi
- lundi, 03 février 2014
- Pédagogie

De drôles de machines et un apprentissage décalé... Bienvenue au Formalab, une expérience unique en France pour la formation et l’insertion professionnelle. Bilan avec Mathieu Gauzins, fondateur et promoteur du projet.
« Un fablab, même modeste, a sa raison d’être en formation professionnelle : parmi les jeunes que nous avons accompagnés, il y a des « décrocheurs », qui ont quitté prématurément le système scolaire et manifestent peu d’enthousiasme dans un cadre d’apprentissage classique. Notre constat, c’est qu’ils sont beaucoup plus motivés ! », précise d’emblée Mathieu Gauzins, formateur au FormaLab.
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Nouvelles formes de découvertes professionnelles
- jeudi, 09 janvier 2014
- Reportages

Boussoles du Numérique - Cenon (33)
Dans le cadre de l’événement des Boussoles du numérique 2013 qui a eu lieu le 11 décembre 2013 dans la commune de Cenon, nous avons assisté à un atelier concernant les nouvelles formes de découvertes professionnelles.
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Un accord facilitant les transitions professionnelles
- vendredi, 03 janvier 2014
- Débats

, ...mais bien peu la transition des jeunes de l’école vers l’emploi
En appelant de ses vœux en juillet, un accord négocié pour réformer la formation professionnelle, le Président de la République avait souligné l’importance des coopérations écoles entreprises pour contribuer à l’emploi des jeunes.
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Concours : faisons évoluer l’image de l’apprentissage en Ile de France
- jeudi, 26 décembre 2013
- Agenda

La CCI Paris Ile-de-France lance une campagne de sensibilisation pour valoriser l’apprentissage qui n’est pas toujours perçu comme la voie de la réussite qu’il est pourtant. L’opération dure du 4 décembre 2013 au 30 juin 2014.
Les évolutions probables de la Formation professionnelle
- mercredi, 18 décembre 2013
- Débats

Article initialement publié sur mon blog - Je vous propose d’ouvrir un « nouveau thème » : les évolutions probables. Cette série s’ouvre avec un début de réflexion sur la formation professionnelle à l’occasion de l’accord entre syndicats et patronat et qui devrait déboucher sur une loi présentée au Parlement sous peu.
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Propositions sur l’alternance et l’apprentissage
- jeudi, 05 décembre 2013
- Débats

Texte proposé par un groupe de travail AFDET, en collaboration avec Bruno RACINE, expert en développement territorial et coopérations écoles – entreprises.
Réforme de la formation professionnelle
CONTRIBUTION A LA CONCERTATION SUR L’ALTERNANCE ET L’APPRENTISSAGE
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Les campus des métiers sont des centres d’excellence
- mercredi, 04 décembre 2013
- Reportages

« Je veux rendre hommage au service public ! » - Affirme Vincent Peillon en visite au lycée SUGER de ST Denis. - Il y sera resté plus de trois heures, prenant le temps de questionner et d’écouter : les élèves, les personnels et particulièrement les enseignants qui exercent dans ce qu’il appelle « ce trésor de technologie » financé par la Région Ile de France et qui profite tout autant aux uns et aux autres, mais également aux entreprises qui l’utilisent dans le cadre de la formation continue de leurs salariés.
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ECOLE 42, mais est ce vraiment une école ?
- dimanche, 03 novembre 2013
- Interviews

La skhole de la création et du partage - L’Ecole 42 est-elle une véritable école ? Je pose la question à Nicolas SADIRAC directeur général de 42. Question ambigüe bien sûr, parce qu’est-ce qu’une véritable école ? Je voulais dire évidemment : est- ce une école comme nous l’entendons aujourd’hui. C’est à dire pour reprendre des définitions de la plupart des dictionnaires : « un lieu où on dispense un enseignement collectif de caractère général .. »
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