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Pour l’ouverture d’une cité des langues de France

Dans une période qui se traduit par le règne effréné des valeurs de l’argent, l’on peut se réjouir de l’ouverture d’un centre culturel de l’envergure de la cité internationale de la langue française. Inaugurée le 30 octobre 2023 à Villers-Cotterêts, au nord de Paris, celle-ci se donne pour objectif de conjuguer langue française et cultures de la francophonie, dans un même élan universaliste. L’ambiguïté de ce projet est pour autant à relever.

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Quoi de nouveau chez Dadoclem ? Axel en voit de toutes les couleurs

Roman jeunesse de Mymi Doinet - Sortie le 28 août - Un roman dès 7 ans, de Mymi Doinet, illustré par Anna Griot. Une belle histoire de camaraderie qui raconte l'intégration du handicap dans la vie quotidienne au travers des expériences incroyables.

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L'enseignement-apprentissage de l'anglais avec la réalité virtuelle

Au sein du projet incubateur APLIM (APprentissage d’une Langue vivante par IMmersion) et dans le cadre d’une thèse en Sciences du langage, les chercheurs impliqués s’intéressent à la réalité virtuelle dans l’enseignement-apprentissage de l’anglais auprès de lycéens. Ils questionnent les prérequis des enseignants à l’intégration des outils de la réalité virtuelle dans leurs cours d’anglais, les coûts et les bénéfices de leurs utilisations et, les performances linguistiques des élèves en compréhension orale de l’anglais.

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Speakid : l'initiation à l'anglais pour les bébés et les enfants

Communiqué de presse : L’exposition à plusieurs langues lors de l’enfance améliore la flexibilité cognitive. En effet, les environnements multilingues participent au bon développement de l’enfant qui est particulièrement sensible aux phonèmes du monde entier. Dès la naissance, le jeune enfant développe des mécanismes d’apprentissages ciblés, notamment dans les domaines de la motricité et de la sensorialité : périodes sensibles motrices et sensorielles. 

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Carabistouilles ?

Docteure en littérature comparée et ancienne maîtresse de conférences à Paris 3, Danica Urbani est la fondatrice des éditions Dadoclem,  créées en 2006. La devise de la maison ? « Un seul monde et tant de points de vue… ». À travers ses livres, Danica souhaite initier les  enfants à une réflexion à la fois multiple et critique.

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Beyond Words lance la réalité virtuelle pour l'apprentissage des langues

Selon le Baromètre EPI, la plus grande étude mondiale sur les compétences en anglais, la France n’est pas une très bonne élève : elle se classe à la 24ème place en Europe, sur 35 pays. Ces résultats peu brillants, bien loin des attentes des enseignants et des apprenants, sont notamment dus à la façon dont les langues vivantes sont enseignées à l’école, avec un apprentissage qui repose essentiellement sur l’écrit et l’étude de la grammaire, laissant peu de place à l’interaction et aux compétences communicatives.

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Apprentissage d'une langue vivante étrangère par Immersion. Ecrire pour la réalité virtuelle

Les élèves de première Métiers de la mode du lycée professionnel Bourdelle à Montbauban se sont vu proposer une expérimentation menée dans le cadre d'un projet incubateur soutenu par la DNE réunissant l'université Toulouse Jean Jaurès, l'académie de Toulouse et Réseau Canopé Occitanie.

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Maroc : Un nouveau programme radio pour l’apprentissage de l’anglais dès septembre 2021

Composé de 43 épisodes d'une durée de 15 minutes chacun, un nouveau programme radio pour l’apprentissage de la langue anglaise sera diffusé à partir de septembre prochain. Le ministère de l’Education nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, la Société nationale de radiodiffusion et de télévision (SNRT) et le British Council au Maroc ont signé, lundi 26 juillet à Rabat, un accord de partenariat pour la diffusion d’un nouveau programme radio pour l’apprentissage de la langue anglaise, à partir de septembre prochain.

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